初一、初二寒假综合实践复习过程.doc

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1、…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………生活告诉自己“我能行”——初一、初二寒假综合实践一、活动目的初一、初二注重对学生进行心理和能力的培养，心理上要求学生们逐步摆脱依赖，具备独立的意识，能力上独自完成某项活动，并具备合作的能力，为此对学生进行“我能行”的教育。二、活动时间利用寒假假期时间三、活动要求要求学生独自具体的完成某件生活中的事情，比如独自为家人做一顿饭、独自完成一件手工、独自完成家务活、独自的一场旅行等等。要求：（1）可以是以照片的形式呈现，要求：照片粘贴在A4纸上面，下面做文字说明，文字说

2、明书写要要工整，说明照片的寓意，并署上班级、姓名；（2）可以是以文字形式呈现，要求：不得少于600字，有过程、有活动过后的感言，WORD电子版，用A4纸打印，页边距上下3，左右2.5，段首空两格，行间距28，并署上班级、姓名；（3）可以是以视频的方式呈现，要求：时间控制在5——15分钟之间，提倡加片头，片头署名班级、姓名；（4）可以是以手工的方式呈现，要求：上交自己得意的一件手工作品，用32开纸张说明手工作品的制作过程，说明署名班级、姓名；通过这些方式，让学生明确自立在生活中的重要意义，从而培养学生不怕困难，勇于面对学习、生活中的困难，做一个自尊自信的人。高中

3、化学教学设计课题：高中化学新人教版必修一第一章第二节…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………3…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………化学计量在实验中的应用（第一课时）教材分析：本节课是人教版化学必修1，第一章，第二节第一课时的内容。物质的量是化学教学中的一个十分重要的概念，它贯穿于高中化学的始终，在化学计算中处于核心地位。在此之前，学生主要从定性的角度或简单的定量角度去学习化学知识，而这一节的学习会使学生对化学中的"量"有一个新的认识。因此

4、教好物质的量的概念，不仅能直接帮助学生掌握好本章中的有关摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度的计算，而且也为以后进一步学习有关的计算打下基础。所以，物质的量的教学不仅是本章的重点，也是整个高中化学教学的重点之一。学情分析：对于化学课的学习，高一学生中还有相当一部分需要老师将一个知识点多次讲练以强化其理解与记忆，因为学生对新概念的接受速度较慢，遗忘速度快。由于物质的量这一节的概念比较抽象，限于接受能力，不能要求每个学生对这部分内容理解透彻。因此在教学中，要考虑学生的接受能力。在本节课的概念学习中，引导学生根据已有的知识进行自主学习，使不同水平的学生都能够享受到学

5、习的快乐，建构自己对知识的正确理解。教学目标1、知识与技能（1）使学生了解物质的量及其单位——摩尔。（2）使学生了解物质的量与微粒数的关系，了解摩尔质量与质量的关系。…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………3…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………2、过程与方法通过对物质的量概念的建构，学会自主学习的方法。…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………3