苏科版八年级上册生物第18章第3节生态系统的自我调节同步练习.docx

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1、第3节生态系统的自我调节一、单选题1．中国是外来物种入侵最严重国家之一，入侵物种达到529种。遂宁境内的河流中就有被喻为“紫色恶魔”的凤眼莲，俗称“水葫芦”，以及严重影响水稻生长的福寿螺。这些外来有害生物流入我国境内，可能出现的结果是（）①引起传染病流行传播②丰富当地生物多样性③威胁当地生物多样性④破坏当地生态系统⑤增加当地生态系统的稳定性A．①②⑤B．①②④C．①③④D．①③⑤2．射洪县政府着眼于“河畅、水清、岸绿、景美”工作目标，在全县范围内全面推行镇村组“河长制”管理措施，切实改善境内河道生态环境质量。下列关于“生态平衡”和“生态系统稳定性”的叙述，不正确的是（）A．生态平衡与生态系统

2、的稳定性没有关系B．生态系统的稳定性是生态系统具有的保持和恢复其结构与功能相对稳定的能力C．生态系统的自动调节能力是生态系统稳定性和生态平衡的基础D．生态平衡是生态系统发展到一定阶段，生态系统保持其结构与功能的稳定状态3．中国文化，博大精深，很多古诗诗句都能描述出当时的自然景观，从以下诗句的描述中可以看出生态环境稳定性最差的是（）A．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄B．大漠孤烟直，长河落日圆C．四月南风大麦黄，枣花未落桐荫长D．两只黄鹂鸣翠柳，一行百鹭上青天4．人们不恰当地干预自然生态系统,如盲目围湖造田、开垦草原和造单纯林,其共同特点是A．降低了生态系统的自动调节能力B．使原有的生态系统得以

3、保持C．更加促进了生态系统的平衡D．丰富了生态系统的食物链5．与温带草原生态系统相比，热带雨林生态系统（）A．生物的种类多，结构复杂，自我调节能力强B．生物的种类少，结构简单，自我调节能力弱第1页C．生物的种类少，结构简单，自我调节能力强D．生物的种类多，结构复杂，自我调节能力弱6．下列关于食物链和食物网的叙述中，正确的是A．食物链是指一定区域内各种生物之间由于食物关系所形成的联系B．食物网是指不同种类的多条食物链平行连接起来形成的简单结构C．食物链和食物网是生态系统的营养结构，它与能量流动无关D．食物链和食物网破坏不会影响生态系统自我调节能力的大小7．联合S环境规划署将每年的6月5日设定为

4、世界环境日，旨在提高人们对环境问题的认识，提高环境保护的行动能力。今年中国的环境日主题为“践行绿色生活”，倡导绿色生活方式和消费模式，崇尚生态文明的社会新风尚。下列人类活动不利于改善环境的是A．人大力开发森林资源，提供更多的木材，用于城市建设B．发展生态农业，提高生物废弃物的利用效率C．雄广生物防治，减少杀虫剂的使用D．尽量乘坐公交车出行，多步行多骑车少开车，减少尾气8．有关下列各图的说法错误的是（）A．种子萌发时，胚根首先突破种皮发育成图1中的③B．图2中蝗虫体表的外骨骼具有防止体内水分蒸发的作用，是蝗虫适应陆地生活的特征之一.C．图3中的各数据是在同一时刻测得的，由数据分析可判断出该器官

5、是肺D．图4是一个生态系统，生态瓶中的小鱼能够长久地存活下去9．下列关于生态系统的说法中，错误的是（）A．生产者和分解者是生态系统中必不可少的生物成分B．生态系统具有很强的自动调节能力，即使遭到严重破坏，也能较快恢复C．生态系统中能量是沿着食物链依次流动的D．生态系统是生态学研究的重要对象10．图为草原生态系统中部分生物构成的食物网简图，下列叙述正确的是A．该食物网中有5条食物链第2页B．兔和鼠构成了捕食关系C．这是一个完整的生态系统D．该生态系统中各种生物的数量是保持不变的二、综合题11．如图1表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图2表示图1中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请据

6、图回答：（1）若图1要表示一个完整的生态系统还需要补充的组成成分是______________，该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有______________能力。（2）图2表示图1中的一条食物链，其中乙对应图1中的生物是______________，此生物与鹰的关系是______________。12．下图表示，草原生态系统中的一个食物网，请回答（1）图中食物网的生产者是________，消费者有________。（2）草原生态系统的组成成分包括：生物部分除图中所示的成分以外，还应该有____

7、___；非生物部分如________。（3）在草→兔→鹰这条食物链中，一段时间内，如果兔的数量增加，鹰的数量会______，其他生物的数量也有变化，这说明生态系统具有一定的________能力。13．如图为内蒙古呼伦贝尔草原生态系统示意图，请据图回答：（1）图示的各种生物中，草是生态系统中的______者；腐生细菌和真菌是生态系统中的______者；各种动物为消费者，通过______作用，促进了物质循环。（2