苏科版八年级上册物理章节练习题:第四章光的折射透镜.docx

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1、第四章光的折射透镜一、选择题1.光线从空气斜射入水中,若入射角为32°,则折射角为()A.0°B.24°C.32°D.44°2.将一支点燃蜡烛和光屏固定在光具座上,透镜在中间移动,下列情况不可能发生的是()A.没有位置能在光屏上成清晰的像B.有一个位置在光屏上成像,成等大、倒立的实像C.有二个位置在光屏上成像,成放大、倒立的实像和缩小、倒立的实像D.有三个位置在光屏上成像,成放大、倒立的实像;缩小、倒立的实像和等大、倒立的实像.3.大山同学做“探究凸透镜成像”的实验,当他把烛焰移到距透镜39cm的地方时,在光屏上观察到倒立缩小的像,则该凸透镜的焦距不可能的是()A.5c

2、mB.10cmC.15cmD.20cm4.如图所示是“天网监控系统”的重要组成部分﹣摄像头,该摄像头的主要光学部件是()A.凸透镜B.凹透镜C.平面镜D.凹面镜5.如图是爱动脑筋的小明用手机和透镜自制的简易投影仪,它能将手机上的画面放大投射到白墙上.下列说法正确的是()A.手机到透镜的距离应大于透镜的两倍焦距B.墙上呈现的是手机画面的正立、放大的虚像C.制作简易投影仪的透镜,可以制作老花镜镜片D.要使墙上的像变大,应增大手机与透镜间的距离6.小丽用照相机对某同学进行拍照,拍出的底片如图甲所示,若相机的焦距不变,要使底片的像如图乙所示,则()第1页A.照相机离被拍同学的距

3、离近些,同时增大像距B.照相机离被拍同学的距离远些,同时减小像距C.照相机离被拍同学的距离近些,同时减小像距D.照相机离被拍同学的距离远些,同时增大像距7.小明在汇仙湖畔看到:船儿在水面荡漾,鱼儿在白云中穿梭,青山在水中摇曳。小明看到的景物中,由于光的折射形成的是()A.船儿B鱼.儿C白.云D青.山8.如图所示,观察物体,物体在眼睛的视网膜上所成的像是()A.正立、放大的虚像B.正立、放大的实像C.倒立、缩小的实像D.倒立、缩小的虚像9.小明用凸透镜先后两次观察书本上的字,看到如图所示两种情景,以下说法中正确的是A.甲图中成的是实像;乙图中成的是虚像B.甲图中书本在凸透

4、镜2倍焦距以外;乙图中书本在凸透镜l倍焦距以内C.甲图中凸透镜靠近书本,所成的像变小;乙图中凸透镜远离书本,所成的像也变小D.甲图中成像规律可应用于投影仪;乙图中成像规律可应用于照相机10.为了防盗,在门上装上一个“猫眼”,使屋内的人能看清屋外的人是一个正立缩小的像,屋外面的人却看不清屋内的人,则“猫眼”应该是()A.凸镜B.凹镜C.凹透镜D.凸透镜11.关于望远镜,下列说法正确的是()A.望远镜的物镜和目镜两次放大了远处的物体B.通过望远镜的目镜看到的一定是虚像C.通过望远镜看到的一定是倒立的像D.望远镜的物镜所成的像落在目镜的1倍焦距之外,2倍焦距之内12.某同学经

5、过一节课的凸透镜实验探究,写出了如下一些结论,你认为她的记录中不正确的是()A.凡是实像,都是倒立的B.凡是虚像,都是正立的C.凸透镜所成的实像,既有放大的,又有缩小的D.凸透镜所成的虚像,既有放大的,又有缩小的二、填空题第2页13.展望遥远的宇宙空间应选用________镜,探寻微小世界的奥秘应选用________镜.14.小红用一个焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验,他将蜡烛和凸透镜固定在光具座上如图所示的位置,只移动光屏,在光屏上成一个清晰的像,利用这一成像规律可以制成________(选填“放大镜”“照相机”或“投影仪”).实验后,好奇的小红取

6、下自己所带的眼镜放在蜡烛与凸透镜之间靠近透镜的位置,原来光屏上清晰的像变模糊了,他将光屏向靠近透镜方向移动一段距离后,原来模糊的像又变清晰了,则小红所戴眼镜的镜片是________透镜.15.如图所示是一种视力矫正的模型,其中透镜A是________(填“凸”或“凹”)透镜,该模型是矫正________(填“近”或“远”)视眼.16.目前,在许多公交车上安装了“电视监控器”,凸透镜是该装置的光学系统,“电视监控器”的摄像头能成________(选填“正立”或“倒立”)、________(选填“放大”或“缩小”)的实像.17.一束平行光线经过凸透镜折射后的传播方向如图甲所

7、示,由图可知,此透镜的焦距为________cm;当把烛焰放在此凸透镜左侧12cm处时,如图乙所示,则从该凸透镜右侧通过透镜可以看到一个________、放大的________像.18.人的眼睛就是一架活的照相机.人要能够看清物体,物体通过眼睛所成的像必须成在________(选填“视网膜前”、“视网膜后”或“视网膜上”),正常眼睛观察物体最清晰而又不容易疲劳的距离叫明视距离,则正常眼睛的晶状体的焦距应小于________cm.19.小牛有一块焦距为5cm的凸透镜,若想用它做一个模型照相机,则景物到凸透镜的距离应________;若想用它

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