(完整版)圆周运动知识点总结 .doc

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1、曲线运动圆周运动---章节知识点总结§1曲线运动1、曲线运动:轨迹是曲线的运动分析学习曲线运动,应对比直线运动记忆,抓住受力这个本质。2、分类:平抛运动圆周运动3、曲线运动的运动学特征:s轨迹是曲线t速度特点:①方向:轨迹上该点的切线方向②可能变化可能不变(与外力有关)4、曲线运动的受力特征①F合不等于零②条件:F合与v0不在同一直线上(曲线);F合与v0在同一直线上(直线)例子分析运动:水平抛出一个小球对重力进行分解:gx与vA在同一直线上:改变vA的大小gy与vA为垂直关系:改变vA的方向③F合在曲线运动中的方向问题:F合的方向指向轨迹的凹面(请右图在箭头旁标出力和速度的符号)5、

2、曲线运动的加速减速判断(类比直线运动)F合与V的夹角是锐角----------加速F合与V的夹角是钝角----------减速F合与V的夹角是直线----------速度的大小不变拓展:若F合恒定----------匀变速曲线运动(典型例子:平抛运动)若F合变化----------非匀变速曲线运动(典型例子:圆周运动)§2运动的合成与分解1、合运动与分运动的基本概念:略2、运动的合成与分解的实质:对s、v、a进行分解与合成-----------高中阶段仅就这三个物理量进行正交分解。3、合运动与分运动的关系:等时性---------合运动与分动的时间相等(解题的桥梁)独立性类比牛顿定律的

3、独立性进行理解等效性:效果相同所以可以合成与分解4、几种合运动与分运动的性质①两个匀速直线运动合成--------------匀速直线运动②一个匀速直线运动与一个匀变速直线运动合成---------------匀变速曲线运动③两个匀变速直线运动合成----------------可能是匀变速直线运动可能是匀变速曲线运动分析:判断物体做什么运动,一定要抓住本质-------------受力!1重要思想:由以上例子可以知道,处理复杂运动特别是曲线运动时,可以把运动分解为两个简单的直线运动。5、常见的运动的合成与分解问题(1)小船过河(此问题考试的模式较为固定,记住以下两种典型问题)①若v船

4、v水:a、渡河时间最短,船应该怎么走?b、渡河位移最短,船应怎样走?d渡河时间t最短:船头垂直指向对岸:t(d为河宽)v1V船V合V水v水渡河位移s最短:船头指向对岸上游:cosv船v船v水θv②若v船v水:a、渡河时间最短,船应该怎么走?b、渡河位移最短,船应怎样走?d渡河时间t最短:船头垂直指向对岸:t(d为河宽)(同上①)v1v船渡河位移s最短:船头指向对岸上游:cos(矢量三角形法)v水(2)小船靠岸此问题明确两点:1、沿绳子方向两个绳连接的物体沿绳子方向的速度大小相等。如上图中v0=v12、物体的实际运动为合运动。如图中vA(合运动作为对角线,高中阶段为正交分解)如右图所示,

5、已知人匀速走动,问船做什么运动?2v1v0分解可得v因为v0不变,变大,可知船做加速运动。Acoscos§3平抛物体的运动一、平抛运动--------水平抛出,只在重力下的匀变速曲线运动。1、运动特点:轨迹是曲线;v00水平方向;a=g2、受力特点Fmg(恒力);a=g;v0与F合垂直合3、解决平抛运动的方法------------运动的合成与分解首先对平抛运动进行分解,怎样分解?---------正交分解X、Y轴分别可以分解为什么运动?X轴:F合0-----匀速直线运动Y轴:F合mg-----自由落体运动可求解以下物理量:(如右图所示)①速度:某时刻P点速度222大小:v2(gt)p

6、vvxvy0vygt方向:tan为速度偏转角------末速度与初速度的夹角vxv0②位移:O点到P点的位移1222(gt22大小:sxy(v0t))212gty2gt方向:tanxv0t2v0注意此处角度不等于偏转角,两角关系为2tantan③飞行时间:122ya、由ygt可求:t(时间由高度决定)2g3vyb、b、由vygt,可求tgxxc、由v0,可求:ttv01gt2vy2gtygtd、由几何关系tan和tan求出。xv0t2v0vxv0§4圆周运动的基本概念一、概念:轨迹是圆的运动;速度时刻改变,与半径垂直。二、描述圆周运动的物理量:1、周期、频率:1周期T:一个完成圆周运动

7、所需的时间。国际单位:秒(s)fT频率f:单位时间内质点所完成的圈数。单位:赫兹(Hz)转速n:做圆周运动的物体单位时间内沿圆周绕圆心转过的圈数,叫做转速,(与频率不同)。单位:r/s(1)22、线速度v:vr单位:m/s方向:沿该点的切线方向(2)T3、角速度单位:rad/s2tT4、线速度和角速度的关系:vr5、向心力F:指向圆心的力(效果力)22v24r226、向心加速度a:ar24frvTr三、两种圆周运动1、匀速圆周运动①运动特点:v

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