2020年人教版九年级语文第二单元测试题及答案 .doc

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1、2020年人教版九年级语文第二单元测试题及答案摘要：2020年人教版九年级语文第二单元试题总分：120分一、语文基础知识及其运用（12分）1、下面词语的字形及加线字注音都正确的一项是（）（2分）a、旁骛（wù）陨落（yǔn）深遂（suì）强聒不舍（ku&a......2020年人教版九年级语文第二单元试题总分：120分一、语文基础知识及其运用（12分）1、下面词语的字形及加线字注音都正确的一项是（）（2分）A、旁骛（wù）陨落（yǔn）深遂（suì）强聒不舍（kuò）B、亵渎（xiè

2、）谀词（yú）睿智（ruì）怒不可遏（è）C、骈进（bing）抽噎（yē）蕴含（yùn）一杯黄土（póu）D、灵柩（jiù）繁衍（yǎn）怜悯（mǐng）恪尽职守（kè）2、下列加线的成语运用不恰当的一项是（）（2分）A.他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车而来，在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。B.我在叙利亚经商的好友最近被迫回到国内，他耳濡目染了那里的骚乱和动荡，现在谈到还心有余悸。C.人类为自己取得这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？D.孟宪实教

3、授将一代明君唐太宗励精图治，开怀纳谏的故事讲得绘声绘色，不同年龄的观众都非常喜欢。3、下列各句中，没有语病的一项是（）（2分）A.生物多样性与人类生活息息相关，但是随着生态环境的破坏，生物多样性保护工作面临着严峻挑战。B.一个国家的核心竞争力和强大的后劲，取决于包括科学素质在内的国民素质的高低。C.引领、认识和适应经济发展新常态，需要历史地、辩证地看待经济发展的阶段性特征，稳中看进，缓中看新，难中看机，变中看势。D.在赣州举行花品齐全、花色繁多、花态典雅的兰花展之际，赢得全国各地爱花之人的青睐。4、下列

4、句子中，标点符号使用有误的一项是（）（2分）A.．反腐不仅要惩治于后，更应预防于先；不仅需达到“不敢腐”“不能腐”的效果，更需激发“不想腐”“不愿腐”的自觉。B.中央电视台5月1日推出的政论片《劳动铸就中国梦》，起到了鼓舞士气的宣传作用，传递出中国人民实现伟大民族复兴的中国梦的劳动情怀。C．NBA总决赛正如火如荼地进行，球迷们都在纷纷竞猜骑士队和勇士队谁能夺得总冠军？D．当下新媒体以自己强大的冲击力，推出了众多的引入注目的明星——歌星、舞星、体坛明星、政坛风云人物⋯⋯5、给下列句子排序，最恰当的一项是（

5、）（2分）①那该是大自然在多长时间里的杰作！②我们居住的这个星球在最古老的时代原是一个寂寞的大石球，没有一层土壤。③想一想肥沃土地的来历，你会不由得涌起一种遥接万代的感情。④经过了多少亿万年，太阳风雨的力量，原始生物的尸骸，才给地球造成了一层层的土壤，每经历千年万年，土壤才增加薄薄的一层。⑤想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧！A．⑤②③④①B．③⑤①②④C．③②④⑤①D．⑤①③②④6、给红十字会抹黑的不是某个人，而是不够透明的运行机制，任何一个公益组织都需要建立在信任的基础上，失去了公众的信任，

6、还有何公益可言?对爱心的亵渎，是对公信的最大的贬损。完善中国公益慈善机构的制度建设和规范管理，进一步加强资金的透明度，还有很长一段路要走，而质疑的种子一旦播下，很快就会生根，看来中国红十字会要重塑公信力，不是走个过场的调查审计所能办到的。通过这段文字可以看出作者的意图是()（2分）A、指出红十字会正面临着严重的信任危机B、呼吁人们重新树立对红十字会的信心C、解释红十字会出现信任危机的原因D、呼吁红十字会等公益慈善机构规范管理二、古诗文积累与阅读（22分）（一）阅读下面这首诗，完成7—8题（4分）渔家傲·

7、秋思塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千障里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。7、下面对这首词的赏析不正确的一项是（）（2分）A.这首词是作者边地生活经历的写照，反映了边塞生活的艰苦，表达了戍边将士思念家乡、为国建功的情怀。B.这首词通过“塞下”“长烟落日”“霜”等词语写出了边塞秋季的景色特点。C.“衡阳雁去无留意”一句是说，衡阳的大雁飞去，没有丝毫想留下来的意思。D.“千障里，长烟落日孤城闭”形象描绘了坐落在崇山峻岭间的孤城，夕阳西

8、下时，便紧紧地关闭城门的情景，突出塞下秋景与中原的不同。同时点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。8、“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，表达了此人怎样的心理。（2分）（二）阅读下面的文字，完成9～13题（10分）知之难乎哉！夫人之所以谓知者，非知其姓与名也，亦非知其声容之与笑貌也；读其书，知其言，知其所以为言而已矣。读其书者，天下比比矣；知其言者，千不得百焉；知其所以为言者，百不得一焉。然而天下皆曰：“我能读其书，知其所以为言矣。”此知之难