葫芦丝初级班教程PPT.ppt

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1、葫芦丝初级班教程目录§1.基础知识§1.1.定调与转调§1.2.气息的运用§1.3.乐器的鉴别§2.演奏技巧及练习§2.1.音头及练习§2.2.长音及练习§2.3双吐及练习§2.4.三吐及练习§2.5.颤音及练习目录§2.6.波音及练习§2.7.叠音及练习§2.8.打音及练习§2.9.虚指颤音及练习§2.10.滑音及练习§2.11.震音§2.12.循环换气（中级班内容）练习方法§3.传统名曲练习：§1.基础知识葫芦丝、巴乌是流传于我国云南民间的民族簧管乐器，在云南的傣族、德昂族、阿昌族、哈尼族等民族较为流行。葫芦丝是竖吹，气流经葫芦丝的传递使簧片产生振动；巴乌是上、下嘴唇包着横

2、吹，气流直接振动簧片。葫芦丝因配上了附管，演奏时多了一至二个附加音，显得更加丰满、热烈。在音色方面，巴乌的簧片比较厚，其音色低沉、浑厚；葫芦丝簧片较薄，其音色显得优美、飘逸。簧片决定葫芦丝和巴乌的音色和寿命。葫芦丝和巴乌的音域相同，演奏指法一样。其音阶排列为：3567123456，其中3和4发音不够实。§1.1.定调与转调葫芦丝、巴乌的定调——是以第三孔发音“1”（即筒音作5）为标准。转调：每支葫芦丝可以转七个调，常用的四把调，即筒音作5、作1、作4、作2。§1.2.气息的运用吹奏葫芦丝、巴乌的气息较特殊，吹奏低音时一般要急吹，吹奏高音时要缓吹，吹奏虚音也要缓吹，如用气太急，音

3、色不美且易损坏簧片。§1.3.乐器的鉴别（1）音准程度：①低音5和3是关键；②高音5、6要明亮，无杂音；③中音区要无沙音。（2）葫芦丝的主管与附管：发音要协调注意：新乐器开始吹奏要稍用力，音色逐步变美，每次吹奏一般需三分钟吹口传温（预热）过程，起初音准不够稳定，常出现筒音偏高，高音区偏低现象。连续吹奏三分钟左右音准即会正常。§2.演奏技巧及练习第一课：基本发音“1”音的练习：吹奏“1”时按闭四、五、六、七孔，，开放一、二、三孔；2.吹奏时，气流速度适中，平稳地吹出。“2”音的练习：吹奏“2”时按闭五、六、七孔，开放一、二、三、四孔；2.吹奏时，气流速度适中，较平稳地吹出。“3”

4、音的练习：吹奏“3”时按闭六、七孔，开放一、二、三、四、五孔；2.吹奏时，气流速度适中，较平稳地吹出。§2.演奏技巧及练习“7”音的练习：吹奏“7”时按闭三、四、五、六、七孔，，开放一、二孔；2.吹奏时，气流速度较急。“6”音的练习：吹奏“6”时按闭二、三、四、五、六、七孔，，开放一、孔；2.吹奏时，气流速度较急。“5”音的练习：吹奏“5”时按闭一、二、三、四、五、六、七孔（七个发音孔全闭），2.吹奏时，气流速度急而有冲力。§2.演奏技巧及练习“6”音的练习：吹奏“6”时，七个发音孔全部放开；吹奏时，气流速度极缓。“3”音的练习：吹奏“3”时，七个发音孔全部按闭；吹奏时，气流速

5、度极缓。§2.演奏技巧及练习§2.2.音头与长音音头是靠气流冲击舌头而发出的音，也称单吐音，符号为“T”。音头的延伸是长音，与其他音头结合起来就是双吐音。音头是吹好葫芦丝的第一块奠基石。是一切吐音的基础，也是演奏跳音、顿音的基本功。练习方法：舌头自然放在下齿龈，然后用气流冲舌头，发出“吐”音即可，练习时千万要注意吸气到位，喉部不可僵硬，保持正确的吹葫芦丝口型，同时注意风门和口劲与气流速度的协调，开始练习时可用念字法来训练，然后在葫芦丝上发音练习。§2.演奏技巧及练习如：2/4：吐吐┃吐吐┃吐吐吐吐┃吐○┃吐吐吐吐┃吐吐┃吐吐吐吐┃吐○：练习提示：音头和长音练习是每天的必修课，练

6、习时要注意吸气到位，在休止符处和换气符号“V”处，唇肌、胸腹肌一定要有一个放松的过程，然后再吸气，§2.2.音头与长音练习长音是音头的延伸，是吹葫芦丝的重要环节，是演奏乐曲的基础。在吹奏长音过程中，音头要圆润，气息要平稳。一口气不要完全吹出，要留两分余气，吸气的时值也要慢些，好让新鲜空气慢慢吸入腹部，音头要饱满、结实而富有弹性，延伸音要保持平稳、结实、响亮，无杂音和沙音。开始每个音节吹足8秒钟即可，经过练习，要争取持续20—30秒钟。音头练习（一）、练习（二）、练习（三）、练习（四）；音头与长音练习（一）音头与长音练习（二）音头与长音练习（三）练习曲《沂蒙山小调》、《情深意长》

7、、《康定情歌》。