【语文S版】四年级上册语文课件:17 小草之歌 (共27张PPT).ppt

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1、第17课小草之歌小草,对于我们而言并不陌生。它极其普通,随处可见。它不像花儿那样艳丽,不像树儿那样高大,不像稻子那样硕果累累……可是,作者却对它赞不绝口。这是为什么呢?赶紧阅读课文寻找答案吧!王宜振,山东东平人,1947年生。1975年开始发表作品,1978年调《陕西少年》杂志社当编辑,现任该刊(已改名《少年月刊》)主编。中国作家协会会员。主要作品儿歌集《摇篮里的歌》,儿童诗集《秋风娃娃》,《献给中学生的一束诗》《献给少男少女的诗》等。近义词缺少——缺乏气馁——灰心辽阔——广阔奉献——贡献反义词渺小——伟大奉献——索取指责——称赞密集——稀疏多音字处担dàn担子提篮挑担dā

2、n担心担惊受怕chù到处处处小心chǔ处理处惊不变气馁:失掉勇气。惭愧:因为自己有缺点、做错了事或未能尽到责任而感到不安。咆哮:课文中形容水流的奔腾轰鸣。索取:因为希望得到或收回而有所表示,要。微不足道:非常小,不值得一提。天涯海角:形容极远的地方或彼此之间相隔极远。词语解释这首诗赞美了小草:虽然渺小、地位低下,但是一丝一点地为大自然奉献;虽然弱小,但是可以抵挡洪水,固定沙丘,绿化河山;虽然向大自然索取的少,但是顽强地生长。1~3小节大量运用了什么修辞手法?拟人的修辞手法这样写有什么好处?把小草比作人进行自述,显得生动,亲切,易懂。在写作时,用拟人的修辞手法,会使文章具体,

3、生动,形象。感悟理解:“我向大自然的索取很少很少”是什么意思?小草不渴求什么,只要有点阳光,雨露,就能茁壮成长,为人们带来绿意。只要……就……可以说明小草不求索取,不图回报,不讲享受。我也会用这样的词说话——有感情地读第一部分,想一想描绘的是什么样的小草?渺小的小草微不足道的小草无私奉献的小草思考:1、“大伙儿拉起手会击退洪水的咆哮”是什么意思?小草将根深深地扎入泥土之中,并连接成网,能够防止水土流失。作用:防洪2、“沙丘被我锁住了手脚”如何理解?再次用自述的口吻向我们交代了小草不让沙尘到处乱跑。作用:固沙自然灾害的凶猛小草对环境保护有很大的贡献。“把祖国的山和打扮得更俏更

4、娇”讲了小草什么作用?作用:美化环境当春风吹遍辽阔的大地,   我又会绿遍天涯海角……描写了小草什么特点?特点:生命力顽强赋(fù)得古原草送别作者:白居易离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋(qī)满别情。小草,我赞美你的精神。你任凭人们的脚步把你践踏,任凭狂风暴雨把你吹打,任凭烈日野火把你燃为火花,你始终忍辱负重百折不回。春天,你用生命的绿色为大地打扮梳装;夏天,你用娇嫩的身躯抵挡烈日炎光;秋天,你用不死的心灵支撑着枯黄的面容;冬天,你用泥土蕴育着新的生命和希望。我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我

5、还要学习下去。——别林斯基

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