c语言下学生成绩管理系统程序设计报告.docx

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1、信息技术学院本科课程设计报告课程设计题目学生姓名：黄海兰学院：信息技术学院专业：信息管理与信息系统班级：B11203学号：指导教师：尹剑伟完成日期：2013.7.12辽东学院EasternLiaoningUniversity一、题目描述模拟学校学生成绩管理系统。设计一个简单的学生成绩管理系统，实现对成绩管理的各种信息进行日常管理，如查询、修改、排序、增加、删除。二、功能分析通过体验并分析后得出中主要功能包括：1)学生信息输入2)学生信息输出3)按照学号查询4)学生信息修改5)学生成绩排序6)学生

2、数据导入7)学生数据保存8)推出系统三、系统设计1．程序总体结构程序中由主模块负责协调各功能模块的工作。运行程序成功后，根据输入操作，执行相应的输入、输出、查询、修改。排序、导入、保存、退出等功能。图1学生成绩管理系统结构图2．界面设计如图2，运行程序，然后输入密码进入学生成绩管理系统。图2学生成绩管理的界面3．输入方式设计此系统为dos下程序，因此简化为键盘控制。主要用到字母键，数字键，空格，退格，回车。搜狗拼音输入汉字。4．重要数据的数据结构设计1)全局变量intchoice;intchec

3、k=0;intloop=0;inta=12;2)宏定义#defineN33)结构体structgrade{floatmath;//数学floatchinese;//语文floatenglish;//英语floatcomputer;//计算机structstudent{intnum;//学号charname[7];//姓名charsex[3];//性别intage;//年龄structgradescore;};structstudentstud[N];5．函数设计文件中函数的功能如下：文件名函数原

4、形函数功能函数处理描述学生成绩管理系统.cvoiddenglu();登陆函数；用for语句控制密码输入次数。voidxuanze();选择要进入的选项；输入序号选择进入模块；voidinputinfo();输入学生信息；用if语句判断能否继续输入学生信息，根据提示输入学生信息及各科成绩；voidoutputinfo();输出学生信息用for循环输出学生基本信息、各科成绩和平均成绩；voidfind();按学号查询学生信息；利用for循环进行查找，用if语句判断是否找到要找的信息，然后显示。voi

5、dsortscore();按平均成绩对学生信息进行排序；首先输入信息，然后利用排序子函数进行排序从而实现插；voidmodify();创建学生信息；利用for循环把要删除的结构体变量用后面的覆盖，且从此处以后后面的变量覆盖前面的，以此完成删除任务；voidwritetofile();按姓名删除学生信息；用if判断文件是否创建成功，利用for循环实现信息保存voidreadfile();按学号查询学生信息；用if判断文件是否能打开，利用for循环实现信导入6、函数调用图main()modify()

6、find()outputInfo()inputInfo()exit(0)witetofile()sortscore()readfile()四、关键技术、难点及其解决方五、测试方法1、输入密码，回车；2、进入界面；3、输入选项1，回车；按提示输入数据；4、回到主菜单；输入选项7，回车；输入文件名：abc.txt,回车；出现成功提示，则读入文件操作成功。4、回到主菜单，输入2，回车每10个暂停显示数据5、回到主菜单，输入3，回车出现排序成功信息。6、回到主菜单，输入4，回车按提示插入一组数据7、回到

7、主菜单，输入5，回车按提示输入姓名，删除数据出现删除成功的信息8、回到主菜单，输入6，回车输入姓名进行查询9、回到主菜单，输入7，回车出现统计信息10、回到主菜单，输入9，回车输入result.txt，回车出现成功写入文件的信息11、回到主菜单，输入0，回车退出系统六、总结通过这次课程设计的学习，我对c语言有了更深的认识。作为一门语言他也能根据我们的需要编写出相应的程序。在不断地修改、调试和添加中我对程序的结构和层次方面有了进一步的了解，这次学习让我深知程序设计不是想象中的那么简单，能够准确灵活

8、的运用c语言我还得再下一些苦功夫。附一使用说明：功能说明.此程序分为8个选项，输入，输出、查询、修改、排序、退出等几个部分，进入1程序后，按提示输入学生信息；进入2程序后，输出1输入的学生信息；进入程序3后，输入学号，查找出学生信息；进入程序4后，输入学号修改学生信息；进入程序5后，对学生成绩排序；进入6后，进行学生数据导入；进入程序7后，保存已修改学生信息。附2、代码清单/********************程序设计语言课程设计题目：学生成绩管理系统制作人：黄海兰完成日期：2012-7-1