纳雍县开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动方案.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。纳雍县开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动方案为贯彻落实《纳雍县教育局转发《关于印发《纳雍县开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动方案》的通知》的通知》的重要文件精神，我校高度重视，第一时间组织全校教职员工召开会议，传达文件精神，研究讨论，结合自身实际情况，制定如下实施方案：一、活动主题落实xxx总书记关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神，根据中央、省、市文明办《关于开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动的通知》要求，组织开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践

2、活动，深化中国梦和社会主义核心价值观教育。二、目的意义全面贯彻落实党的十九大精神，认真学习贯彻xxx4此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。纳雍县开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动方案为贯彻落实《纳雍县教育局转发《关于印发《纳雍县开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动方案》的通知》的通知》的重要文件精神，我校高度重视，第一时间组织全校教职员工召开会议，传达文件精神，研究讨论，结合自身实际情况，制定如下实施方案：一、活动主题落实xxx总书记关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神，根据中央、省、市文明办《

3、关于开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动的通知》要求，组织开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，深化中国梦和社会主义核心价值观教育。二、目的意义全面贯彻落实党的十九大精神，认真学习贯彻xxx4此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。新时代中国特色社会主义思想，围绕立德树人根本任务，发挥学校育人主阵地的作用，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，广泛开展未成年人思想道德教育实践活动。在未成年人中深入开展理想信念教育，帮助未成年人树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想;深入开

4、展社会主义核心价值观教育，打牢未成年人正确世界观人生观价值观的根基;深入开展思想道德教育，培养未成年人良好道德品质和行为习惯;深入开展中华优秀传统文化教育，增强未成年人文化底蕴和文化自信;深入开展革命传统教育和爱国主义教育，厚植未成年人红色基因和爱国意识。通过本次教育实践活动，引导广大未成年人向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。三、活动内容我校根据文件精神，结合实际制定实施方案，围绕主题开展形式多样、丰富多彩的学习教育实践活动，重点做好以下六项活动。1、“新时代好少年”学习宣传活

5、动。开展“新时代好少年”评选学习活动，采取学生自荐、同学互荐，以及老师、家长和社会推荐等方式，每月评选一次校级“新时代好少年”，学校予以表彰宣传，树立榜样，引导各校孩子见贤思齐，从小做起，向上向善。2、“传承红色基因”系列教育活动。(1)、每月每班举行一次“传承红色基因”主题班会，黑板报每月更新。(班主任老师完成)(2)、文化长廊制作专题版面，校园显著位置悬挂宣传条幅，营造传递红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、遵义会议精神等革命精神的良好氛围。(德育处完成)(3)、利用清明、“七一”、国庆等时间节点，广泛开展革命传统教育，引导青少年铭记革命历史

6、、崇尚革命英雄、继承革命事业。具体要求：举行一次“传承红色基因·童心向党”歌咏诵读活动(5月底艺术节，德育处完成)。9月底国庆节前举行一次“向国旗敬礼”活动，并利用“致家长一封信”的方式，倡导一次家长孩子利用国庆假期共看红色影片、参观爱国主义教育基地的活动。由德育处负责完成。(清明节前，我校已组织学生参加网上祭英烈活动，祭扫烈士陵园4此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。，传承英烈精神。)(德育处完成)3、中华优秀传统文化传承活动。继续巩固和加强“书香校园”传统文化教育，利用晨读、课外阅读等诵读经典，传承经典。具体要做到

7、：(1)每学期每班举行一次“传承中华传统美德”主题班会。(班主任老师完成)(2)每年要认真准备，精心组织，举行一次“经典诵读”朗诵会(德育处完成)。(3)结合自身师资力量，在不增加学生负担的前提下，开展书法、绘画、戏曲、舞蹈等课外兴趣小组(各社团负责人完成)。(4)学校与所在社区联系，邀请传统文化名家和民间艺人、非物质文化遗产传承人等走进学校，进行传统文化授课和培训。(办公室完成)4、学雷锋志愿服务活动。要组织学生广泛参与志愿服务活动，帮助他们在服务他人、奉献社会的过程中培育美好心灵、强化责任意识、提高实践能力。要提升学生自主管理意识，从班级管理走到学校管理，围绕

8、学校教学、