Multisim单元电路仿真本科生实验报告.doc

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1、本科学生实验报告学号姓名飞燕岳学院信息学院专业、班级计科11B班实验课程名称电子设计基础教师及职称周屹（助理实验师）开课学期2013至2014学年下学期填报时间2014年3月22日云南师范大学教务处编印实验序号2实验名称Multisim单元电路仿真实验时间3月22日实验室睿智4幢414实验室一．实验预习1、熟练掌握Multisim仿真软件的使用；2、熟悉电子系统单元电路设计并能用仿真的方法进行验证；3、熟练掌握仿真逻辑分析仪的使用；4、理解Multisim软件辅助电路设计。2．实验原理、实验流程或装置示意图1、在Multisim中实现一个1位十进制计数器；2、在Multisim上实现

2、一个3位十进制计算器；3、在Multisim上实现一个60进制计数器；4、在Multisim上设计一个基于555定时器的脉冲发生器。3．实验设备及材料计算机4．实验方法步骤及注意事项1、用74ls160D十进制加法计数器实现1位1位十进制计数器，连接逻辑分析仪，观察输入时钟及输出波形；2、用3片74ls160D十进制加法计数器实现3位1位十进制计数器，输出用7447驱动3个七段数码管，观察数码管显示；3、利用上面的结果，仿真实现一个60进制计数器；4、利用Multisim自带的电路设计向导，设计一个555脉冲发生电路，脉冲周期为1s。二．实验内容1．实验现象与结果一位十进制计数器三位

3、计数器：60进制计数器:基于555定时器的脉冲发生器：2．对实验现象、实验结果的分析及其结论实验过程中，由于知识衔接不起来，对数字电路中学过的计数器知识遗忘过多，有些糊里糊涂的把实验给做完了，而且就十进制芯片也不太明白了，实验操作步骤倒是没做错，但就是觉得不清楚。此次实验让我明白了有些知识还是得不断练习，不断巩固，忘了查，再忘再查，只有这样才能够得心应手，才不会不清不楚的做完实验，才能学到知识，运用于实际。教师评语及评分：签名：年月日