绿色钦小图书跳蚤市场活动方案.docx

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1、绿色钦小图书跳蚤市场活动方案　　好书绿色漂流分享欢乐无限　　——　　为迎接4月23日世界读书日，激励学生们爱书读书，促进学校与家庭、学校与社区之间的紧密联系,提升孩子们的综合实践能力，特于4月23日（周一）开展“好书绿色漂流分享欢乐无限——绿色钦小图书跳蚤市场活动”。　　一、活动意义：　　1、培养学生处理旧书和选择书籍的实践能力；　　2、活动中，学生以书会友。培养学生之间团结协作的精神、与人沟通协调的能力；　　3、给学生提供图书交换的时间和空间，拓宽图书流通的渠道，学会资源共享。　　4、为威海市创办“国家环保安全城市”做贡献，分享绿色理念，倡导低碳生活。　　二、活

2、动地点、对象及时间：　　活动地点：钦村小学操场　　活动对象：全体师生。　　活动时间：XX年4月23日（星期一）下午12:30-3:00。　　三、　　活动口号：我的“市场”我做主，我到“市场”淘好书。　　四、活动过程：　　（一）策划准备阶段　　1、个人搜集整理　　各班主任利用班队会时间发动学生拿出至少一本（数量没有要求）对自己已经没有使用价值，但曾经和父母进行过读书交流并对自己产生过帮助的书进行售卖。售卖对象是学生家长及学校同学。　　同时请学生统一在书的右上角写好班级、姓名、最低售价，并制作1-2张随书附赠的“亲子阅读漂流卡”（卡上可撰写书的内容、推荐信息、爱书名言

3、、与父母读书的感受、对下任图书主人的期望及良好祝愿、亲子个性签名、联系方式等内容，页面丰实美观为宜）。（样例见附件）（此项自愿）　　2、全班汇总分类　　活动以班级为单位，每班分成5个小组，每组挑选一位图书导购员负责登记（防止操作起来混淆，可在每个小组内推选一位图书导购员，图书导购员负责推荐和销售图书），登记力求详细具体，如书名、所有人、原价、现价、最低价等，如能将登记的图书加以分类处理则更好。（售价要是整数，便于计算和找零）　　3、填写登记表　　各班自行设计活动方案，填写《图书交流登记表》。（样例见附件）　　4、制定营销策略　　以班级为单位策划活动过程，为了更好地

4、销售图书，全班同学可共同制定营销策略（如消费者为上、耐心推荐、随机应变、特色介绍、广告效应、打折促销等）。　　5、发放家长邀请函。每班邀请10名家长参加。本周三将邀请函下发。周四收上家长的回执。（邀请函留给家长，留作签到之用）如果有家长不能参加，则发给另外的学生。保证每班都有10名家长参加。（邀请函活动后要上交）　　6、活动当日，学校提供场地，给每班一张桌子，一块班级名称标牌（自行到体育组领取）其他事宜，如摊位的布置（摆地摊还是别的）营销的手段（制作招牌、吆喝、放音乐、搞促销），全由同学们根据本班情况自主安排，学校不做统一要求。　　7、拍卖图书所得的资金，全部用于

5、各自班级或个人，可自主购买新书，也可倡导充实班级图书角。　　（二）具体实施阶段（下午12:30-2:30）　　1、12:30，各班级带好中队标牌和自备的展览工具，按时到达升国旗地点。（不带凳）　　2、12:45主持人介绍活动目的、意义。营造书市氛围。　　3、主持人宣布交流会正式开始。然后广播开始放富有书香氛围的音乐。书市交流开始。售书、购书、换书、说书……开始。　　4、各级部拍好本级部的活动过程照片。