第三节探究凸透镜成像的规律导学案（第1课时）.doc

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1、第三节探究凸透镜成像的规律导学案（第1课时）姓名日期____________励志名言Everythingoughttobebeautifulinahumanbeing：face，anddress，andsoul，andideas.——Chekhov人的一切——面貌，衣着，心灵和思想，都应该是美好的。——契诃夫一、学习目标：通过实验探究出凸透镜成各种像时物距、像距与焦距的关系，从而找出成像规律。二、互动突破：（一）意外的发现通过凸透镜来观察物体，改变透镜与物体之间的距离，发现有时成放大的像，有时成缩小的像。信息快递：能用光屏承接

2、的像叫做，不能用光屏承接的像叫做。物距（U）：。像距（V）：。（二）提出问题凸透镜成像有什么规律？成像的大小与哪些因素有关?（三）猜想：（四）设计探究实验进行探究，收集证据1．调整物体、凸透镜、光屏的高度，使它们中心在同一高度。（注意：物体指透镜左面的镂雕“1”，为了使成像更加清晰，光源灯泡应该始终与“1”靠在一起）2．将物体从最左端向透镜移近，每移到某位置，记录物距u，然后移动光屏，直到光屏上出现明亮清晰的像，观察像的情况，对应读取记录像距v，填入表中。3．多次重复步骤2，f=10cm像的性质实验序号物距u/cm像距v/cm

3、倒立、缩小的像123倒立、放大的像123分析数据，得出结论：___________________________________________________；___________________________________________________。4．把物距调到小于焦距时，用眼睛通过透镜观察物体，你能看到它的像吗？这个像是放大的还是缩小的？是正立的还是倒立的？你能在光屏上找到它吗？（五）交流与合作：同学们之间进行交流，各自的实验结论是否相同？１．当u2f时，成倒立、缩小、实像２．当fu2f时，成倒立、放大、

4、实像３．当u______f时，成正立、放大、虚像三、当堂训练：１．下列关于凸透镜成像特点的说法中，错误的是（　　）A．实像都是倒立的，虚像都是正立的B．缩小的都是实像，放大的都是虚像C．缩小的像都是倒立的，放大的像可能是正立的，也可能是倒立的D．实像和物体分别在凸透镜的两侧，虚像和物体在凸透镜的同一侧２．把一个凸透镜对准太阳光，可在距凸透镜20cm处得到一个最小最亮的光斑，若将一个物体放在此透镜前30cm处，可在凸透镜的另一侧得到一个（）A．倒立、放大的实像B．倒立、缩小的实像C．正立、放大的虚像D．正立、缩小的实像３．凸透镜

5、成像时，缩小实像与放大实像的分界点在物距为凸透镜的处；实像和虚像的分界点在物距为凸透镜的处。4.把凸透镜当做放大镜来观察物体，必须把物体放在（）A．透镜的焦点以内B．透镜的二倍焦距处C．透镜的焦点与二倍焦距处D．透镜的二倍焦距以外的地方