(生物)广东省实验中学2012届高一下学期模块考试题.doc

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1、广东实验中学2011—2012学年(下)高一级模块考试生物试卷本试卷分选择题和简答题两部分,共8页,满分100分,考试用时90分钟。注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名.考号填写在答题卡上.2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案;不能答在试卷上.3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在另发的答题卷各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效.4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束

2、后,将答题卷和答题卡一并收回.第I卷选择题(共50分)一、单项选择题(每小题1分,共30个小题)1.保持细胞存活的条件下,蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如右图。若将处于b浓度溶液中的萝卜条移入a浓度溶液中,则该萝卜条的质量将A.不变B.增大C.减小D.先增后减2.细胞膜上提取了某种成分,加入双缩脲试剂处理后出现紫色,若加入斐林试剂并加热,出现砖红色沉淀,该成分最可能是A.淀粉B.磷脂C.糖蛋白D.核酸3.下列跨膜运输的生理活动,属于主动运输的是A.甘油进入小肠上皮细胞B.二氧化碳由静脉血进入肺泡内C.葡萄糖被肾小管上皮细胞重吸收D.水分子出入细胞4.实验发现,葡萄糖进入红细胞

3、时,如果使用药物破坏细胞膜上蛋白质的结构,则葡萄糖的运输速率迅速下降,如果减少能量的供应,却对运输没有影响。由此推断葡萄糖进入红细胞的方式是A.自由扩散B.主动运输C.协助扩散D.胞吞5.在“观察细胞质壁分离实验”中,下列有关实验操作和结果的叙述,正确的是A.将装片在酒精灯上加热后,再观察细胞质壁分离现象B.在盖玻片一侧滴入清水,细胞吸水膨胀但不会破裂C.用不同浓度的蔗糖溶液处理细胞后,均能观察到质壁分离复原现象D.当质壁分离不能复原时,细胞仍具正常生理功能6.下图中能正确描述神经细胞的细胞膜结构的是7.下列哪种细胞的分裂属于无丝分裂A.洋葱根尖细胞的分裂B.人皮肤的生发层细胞的

4、分裂C.蛙的红细胞的分裂D.癌细胞的恶性增殖8.老年人有老年斑,对此最合理的解释是A.细胞内水分减少,细胞萎缩B.细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深C.细胞中的酪氨酸酶活性降低D.细胞内色素随着细胞衰老而逐渐积累9.癌细胞容易扩散的重要原因是A.细胞膜上糖蛋白减少B.细胞的形态结构发生了变化C.细胞分裂速度快D.细胞代谢旺盛10.关于细胞凋亡的叙述正确的是A.细胞凋亡就是细胞坏死B.细胞凋亡导致细胞坏死,因而对生物体是有害的C.细胞凋亡在生物体个体发育过程中起着重要作用D.细胞凋亡受环境影响大,机体难以控制11.细胞分化是一种持久性的稳定性变化,这种变化一般是A.可逆的B.不可

5、逆的C.发展变化的D.无序可循的12.下列关于细胞全能性的叙述中,不正确的是A.已经分化的植物细胞具有全能性的原因是该细胞含有本物种全套的遗传信息B.高度分化的植物细胞具有全能性C.已分化的动物体细胞也具有全能性D.受精卵和早期胚胎细胞都是具有全能性的细胞13.下列有关组成生物体化学元素的论述中,正确的是A.微量元素在细胞中含量少,所以作用微不足道B.人、动物和植物所含的化学元素的种类差异很大C.组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到D.不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似14.下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是A.硝化细菌不含线粒体,不能进行有氧呼吸B.

6、真核生物细胞只进行有丝分裂C.真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质D.真核生物细胞具有生物膜系统,有利于细胞代谢有序进行15.为测定组织细胞中是否有葡萄糖存在,常用的试剂是A.苏丹Ⅲ染液B.碘液C.斐林试剂D.龙胆紫染液16.临床通过检测尿液中一定时间内的含氮量,可粗略地估算下列哪一营养物质在该段时间内的氧化分解量A.蛋白质    B.脂肪    C.糖    D.维生素D17.组成蛋白质的氨基酸之间的肽键结构式是A.NH—COB.—NH—CO—C.—NH2—COOH—D.NH2—COOH18.核酸是细胞内携带遗传信息的物质,以下关于DNA与RNA特点的比

7、较,叙述正确的是A.在细胞内存在的主要部位相同B.构成的五碳糖不同C.HIV病毒的遗传物质是RNAD.构成的碱基相同19.下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系,下列说法不正确的是C6H12O6                              1        2          3      4      5CO2 2                           [H]      H2O   1        2          3    

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