2005年中考物理模拟测试卷五.doc

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1、2005年中考物理模拟测试卷五班级姓名成绩题号一二三四五总分得分一、选择题：(每小题2分，共40分)1．下列估测中正确的是()A。一支新铅笔的长度约为17.5cmB．普通人行走的速度约为4m／sC．一名中学生的体重约50ND.一本物理课本的质量约16kg2.发生灾难时，被困在建筑物废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击铁制的管道，这种做法是利用铁管能()A．传热B。导电C．传声D．通风3．如图1所示，在演示声音是由物体的振动产生的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，小球被多次弹开，在此实验中，小球的作用是()A．使音叉的振动赶快停下来B．使音叉的微小振动

2、放大，便于观察图1C．使音叉的振动时间延长D．使声波多次反射形成回声4．下列情况中，示数降低的温度计是()A．正在熔化的冰中的温度计B．用旺火烧着的沸水中的温度计C．从热水中取出后的温度计D．正在凝固的水中的温度计5．小明在湖畔漫步，他向湖面望去，看到“湖中鱼儿在蓝天白云中遨游"。他所看到的()A．鱼、蓝天白云都是虚像B．鱼、蓝天白云都是实像C．鱼是实像，蓝天白云是虚像D．鱼是虚像，蓝天白云是实像6．如图2所示，在MN处放有一个透镜，太阳光从左上方射向透镜，在镜的附近放一张小纸片，在纸片上可得到一个很小很亮的光斑，由此可以判断()A.若纸片是放在P处，则在MN处放

3、的是凸透镜B.若纸片是放在P处，则在MN处放的是凹透镜图2C.若纸片是放在Q处，则在MN处放的是凸透镜D.若纸片是放在Q处，则在MN处放的是凹透镜7．用镜头焦距是50mm的照相机拍摄书中的画页时，镜头到书的距离应()A．小于50mmB．等于5mmC．等于100mmD．大于100mm8．下列用连线表示出的生活中的事例和物理规律的联系，其中正确的是()A．向后划水，船向前行驶——惯性B．刹车时人向前倾倒——力的作用是相互的C．用瓶盖起子撬瓶盖——摩擦现象D．用吸管吸饮料——大气压现象9．下列事例中，属于增大压强的是()A．将铁轨铺在枕木上B．背书包用扁而宽的带子C．剪

4、刀钝了，磨一磨，使刀刃锋利些D．大型平板车安装有许多轮子1O．下列各种常用工具中，属于省力杠杆的是()A．理发用的剪刀B．铡草用的铡刀C．缝纫机脚踏板D．医生用的镊子11．下列有关力和运动关系的说法中错误的是()A．力是汽车加速、减速的原因B．力是使汽车转弯的原因C．升力是维持直升机在半空静止的原因D．重力和阻力大小相等是使降落伞匀速下降的原因12．下列过程中，物体重力势能减小，动能增加的是()A．跳伞运动员张开伞后在空中匀速下降B．汽车匀速驶上一段斜坡C．雪橇从山坡上加速下滑D．直升飞机加速起飞上升13．汽车发动机工作时会变热，这时常用循环流动的水来冷却它，这是

5、因为水与其他液体相比具有较大的()A．密度B．沸点C．内能D．比热容14．三个带电小球A、B、C，A球带的电荷大于B球带的电荷，当让A球与B球靠近时两球吸引至接触，再让B球与C球靠近出现吸引现象，已知B球原来带正电，则C球一定带()A．正电B．负电C.正、负电均可能D.无法判断l5．如图3所示电路，电源电压不变，开关Sl闭合后，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列说法正确的是（）A．电路的总电阻变大B．电压表示数变大图3C．电流表示数都变小D．电灯L亮度变暗16．下列说法正确的是()A．家庭电路中的总电流随用电器功率的增大而增大B．只要导体在磁场中运动，导体中一定

6、产生感应电流C．通电螺线管磁性的强弱只与电流大小有关D．电动机是利用电磁感应原理制成的17．如图4所示电路中，电源电压为6V，当S闭合时，只有一只灯泡发光，且电压表示数为6V，产生这一现象的原因可能是()图5图418．如图5所示电路中，电流表Al的示数为O.5A，电流表A2的示数为0.8A，标有额定电功率6W字样的小灯泡L刚好正常发光，下列判断正确的是()A．电源输出功率为15．6WB。电阻R消耗的功率为15．6WC．电阻R的阻值为10ΩD.小灯泡L两端的电压10V19．在图6中，导体A、B是由同种材料做成的，A和B等长，但A比B的横截面积大，当S闭合后，在相同时

7、间内，下列叙述正确的是（）A．电流通过A、B所做的功是WA＞WBB．电流通过A、B所做的功是WA＜WBC．电流通过A、B所做的功是WA＝WBD．无法比较电流通过A、B时做功的大小图620.下列安全用电的说法中，不正确的是（）A．使用测电笔时，手必须接触笔尾的金属体B、有金属外壳的家用电器，外壳一定要接地C．开关的外壳是绝缘体，用湿手扳开关一定不会触电D．当有人触电时，应迅速使触电者脱离电源，再进行抢救二、填空题：(每空1分，共14分)21．对于现代生活给人们带来的紧张症，可用漂浮疗法去减轻它。漂浮池内有一定深度的水，水中加入____________(选填“酒精”或

8、“盐”)，