2011北京市语文中考各区一模试题汇编：基础知识——词汇.docx

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1、2011北京市语文中考各区一模试题汇编：基础知识——词汇【昌平】2．对下列各组词语中两个加点字的解说正确的一项是A.告慰——宽慰解说：两个“慰”字意思相同，都是“安慰”的意思。B.意境——意愿解说：两个“意”字意思不同，“意境”的“意”是“意料、料想”的意思；“意愿”的“意”是“愿望、心愿”的意思。C.名列前茅——莫名其妙解说：两个“名”字意思不同，“名列前茅”的“名”是“名声”的意思；“莫名其妙”的“名”是“说出”的意思。D.触景生情——情投意合解说：两个“情”字意思不同，“触景生情”的“情”是“感情”的意思；“情投

2、意合”的“情”是“爱情”的意思。【朝阳】2．对下列各组词语中两个加点字的解说不正确的一项是A.怠慢——缓慢解说：两个“慢”字意思相同，都是“行动迟缓”的意思。B.观光——奇观解说：两个“观”字意思不同，“观光”的“观”是“看”的意思；“奇观”的“观”是“看到的景象”的意思。C.厚此薄彼——妄自菲薄解说：两个“薄”字意思相同，都是“轻视”的意思。D.气冲霄汉——首当其冲解说：两个“冲”字意思不同，“气冲霄汉”的“冲”是“向上钻”的意思；“首当其冲”的“冲”是“通行的大道”的意思。3．下列句子中加点的词语运用不正确的一项是

3、A.这两首词虽然出自不同作者的手笔，但表达的意境大有异曲同工之妙。B.两位同窗挚友一别数十载,今日却在他乡不期而遇,一时感慨万千，老泪纵横。C.面对利益诱惑，有些人往往听不进别人的劝告，以致上当受骗，正所谓“当局者迷，旁观者清”。D.小红在班会上表示，虽然她的成绩只达到班级平均水平,但她一定刻苦努力，争取“百尺竿头，更进一步”。【大兴】2．下列词语书写完全正确的一项是A．惯例伫立僻静情投意合B．摆渡双赢褴褛再接再励C．安祥喧闹日益记忆犹新D．屏蔽郁闷端午悬梁刺骨3．下列词语中加点字字义相同的一项是A．盼望——左顾右盼B

4、．刊载——载歌载舞C．兴致——闲情逸致D．牢靠——亡羊补牢4．下列句子中加点词语使用有误的一项是A．北京时间3月11日，迈阿密热火在主场迎战洛杉矶湖人。韦德神奇五分钟打垮科比，为热火锁定胜局，令詹姆斯心悦诚服。B．在骚乱开始的10天时间里，中国把35860名中国公民全部安全撤离利比亚。如此大规模撤侨行动井然有序，体现了中国对其在海外人员保护能力的提升。C．2011年下半年，中国将发射“天宫一号”目标飞行器，随后发射神舟八号飞船与之进行第一次无人交会对接。2020年之前将建成中国空间站和建立全球导航系统。这些消息真是骇人

5、听闻！D．地铁大兴线的建成让所有的大兴人倍感兴奋，这标志着大兴的发展进入一个全新的轨道交通时代。更让人兴奋的是，大兴人正以百尺竿头，更进一步的精神加速建设一体化、高端化、国际化的新大兴。【东城】2.对下列各组词语中两个加点字的解说都正确的一项是A.告慰——布告解说：两个“告”字意思不同，“告慰”的“告”是“请求”的意思，“布告”的“告”是“表明”的意思。B.严寒——严厉解说：两个“严”字意思相同，都是“程度深，厉害”的意思。C.情投意合——走投无路解说：两个“投”字意思不同，“情投意合”的“投”是“合、迎合”的意思，“

6、走投无路”的“投”是“投靠、投奔”的意思。D.一鼓作气——气冲霄汉解说：两个“气”字意思相同，都是“气势、气概”的意思。【房山】2．对下列各组词语中两个加点字的解说错误的一项是A．宽敞——宽广解说：两个“宽”字意思相同，都是“阔大，跟‘窄’相反”的意思。B．悠久——悠闲解说：两个“悠”字意思不同，“悠久”的“悠”是“长久”的意思；“悠闲”的“悠”是“闲适，闲散”的意思。C.异曲同工——异想天开解说：两个“异”字意思相同，都是“不同”的意思。D．一鼓作气——焕然一新解说：两个“一”字意思不同，“一鼓作气”的“一”是“第一

7、次”的意思；“焕然一新”的“一”是“全，都”的意思。【丰台】2．下列词语中加点字字义相同的一项是A.期盼——不期而遇B.满载而归——载歌载舞C.接触——触类旁通D.走投无路——情投意合3．下列选项中加点成语或俗语使用不正确的一项是A.联欢会上，少儿合唱团首当其冲，为大家演唱了几首欢快动听的歌曲。B.成语巧用有点睛之妙，就怕使用者误用或者滥用，结果是不能增彩，反倒贻笑大方。C.俗话说“一方水土养一方人”，云南石林的特有风情造就了生活在这里的哈尼人山一般沉稳坚毅的性格。D.孩子的成长与发展是长久的，不在一朝一夕，

8、也不在一季一节，真可谓“十年树木,百年树人”。【海淀】2．对横线处选填汉字判断有误的一项是A．索(检，捡)判断：“检”有“查”的意思，而“捡”有“拾取”的意思，所以横线处应填“检”。B．赏(鉴，签)判断：“鉴”有“仔细看，审察”的意思，而“签”有“写姓名或画上记号”的意思，所以横线处应填“鉴”。C．不屑置(辩，辨)判断：“辩”有“