2011年下资料管理课程设计.doc

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1、建筑工程资料管理实训任务书及指导书建筑工程教研室刘晓文一、实训目标   工程资料管理课程实训总目标立足于以工程资料管理工作行为为向导，服务于能力培养主线，实质性响应资料员工作岗位的能力点，即工程资料管理能力。   工程资料管理实务模拟课程能力训练的总目标具体体现为能完成工程资料的收集、编写、核对、组卷、装订。在此基础上，可以将总目标细化为初级、中级、高级三个层次。   初级（及格）：能够基本完成工程资料的收集、编写、组卷、装订；   中级（良好）：能够依据施工图完成工程资料的收集、编写、核对，组卷、装订；   高级（优秀）：能够依据施工图、相关标准规范、策划方案完成工程资料

2、的收集、编写、核对、组卷、装订。（一）资料收集能力训练目标   针对资料员工作岗位的能力点，资料收集能力是工程资料管理能力的重要一环；同时完成工程资料的收集也是工程资料管理实务模拟课程目标内容之一。   工程资料收集能力训练目标为：   （1）会选择合适的试验、检测方法，并鉴别其结论；   （2）会鉴别有效的质量证明资料；   （3）能适时收集对应的资料，并将其分类保存。（二）资料编写能力训练目标   资料编写贯穿于资料员岗位工作的全过程，是资料员岗位工作的重要组成部分。是工程资料管理实务模拟课程目标的核心组成。   工程资料编写能力训练目标为：   （1）能正确选用对应表

3、式；   （2）能正确完成相关资料表式的记录和编写。（三）资料组卷、归档训练目标   工程资料的组卷、装订归档是资料员工作行为的重要一环，是工程资料管理能力点的落脚点之一。   工程资料组卷、装订、归档能力训练目标为：   （1）会分类、组卷、编制目录和封面   （2）会装订、归档二、实训任务及指导说明(一)教学组织校内指导老师：刘晓文、贾瑞晨、李文校外指导老师：万修国（现场专家）（二）实施流程划分实训小组（6~8人）---------提前一周阅读新校区建筑施工图纸和施工方案--------根据设计施工内容进行质量验收划分（小组共同讨论）--------清理出施工工序及对应

4、的工程资料类型（小组共同讨论）---------采集工程信息填报相关报表编制工程资料（小组分工协作）----------对资料进行分类整理归档（小组分工协作）----------制作PPT介绍小组设计思路和实训成果---------小组交错评定实训成果----------指导老师组织小组答辩（全体参与）----------指导老师分析点评--------工地现场验证资料编制方法---------参观城建档案馆---------小组修订完善实训成果-----------向指导老师提交实训成果-----------评定等级（部分同学直接参加工地实做，由工地考核，答辩时作为评委

5、；工地资料主管为答辩时的评委组长）（三）补充信息根据提供的设计图纸信息（补充：监理单位为华南铁路建设监理公司、施工单位为中铁25局集团有限公司、开工日期为2009年4月1日，竣工日期为2010年6月30日）。（四）资料收集能力训练内容    1．编制“工程实施依据资料”、“原材料、半成品、成品质量证明文件”及“施工试验记录”清单（或汇总表）等；（1）编制本项目（细化本小组所选分部工程）“施工顺序和对应资料名称清单”。具体示例详见附表一。编制工程实施依据资料清单，格式见附件（2）列出所要求收集资料（施工依据资料、原材料成品半成品出厂质量证明文件、施工试验报告）的清单汇总表（含

6、频率），具体示例详见附表二。原材料、半成品、成品质量证明文件如下：钢材、水泥、砌块、石、砂、商品混凝土、电焊条、防水建材（如沥青防水卷材、油毡瓦、混凝土瓦等）、装饰装修材料（如门、窗、油漆大理石、细木工板、石膏板、饰面板等）质量证明书、复验报告等；施工试验记录如下：砼试块、砂浆试块检测报告，砼抗渗试验报告、钢材连接试验报告、桩基低应变动测报告、单桩竖向静荷载试验报告、结构实体检测报告等；2．根据图纸及工程信息汇总填写“工程概况表”。   3．“质量问题和质量事故处理资料”（可省略不做）（五）资料编写能力训练内容     1、分析施工图对应的工程施工工作和应该编制的资料。  

7、 2、训练任务   完成各小组所属分部的“综合管理记录”、“工程施工记录”、“安全及功能检验资料”、“质量验收记录”、“日常监理文件”等资料。   （1）编制图纸会审记录（或者会议纪要）、设计变更、报监登记书、见证授权书、单位工程（分部工程）施工组织报审手续、材料设备报审表、施工现场质量管理检查记录、单位（分部工程）开工报告、技术交底记录等综合管理记录。（2）根据图纸分别填写“工程定位记录（测量放样）”、“地基验槽记录”、“桩基础施工记录”、“隐蔽工程验收记录”、“混凝土工程施工记录”、“试验统计评定表”、“施工日