2012学年度学校工作总结.doc

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1、盱眙县观音寺初级中学2012学年度工作总结本学期，我校以县局重要思想为指导，深入学习“两个抓手”精神，全面落实素质教育发展观。以深入实施素质教育为目标，不断强化学校内部管理，着力推进教师队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。现将一学期以来的工作总结如下：一、以“两个抓手”为切入点、深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。（一）加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质。1、狠抓养成教育。一个人发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为蓝本，综

2、合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育活动，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。2、加强法制教育。学校定期举行法制教育讲座，通过学校、家庭、社会三位一体的共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律意识和自我保护意识。3、加强家校联系。本期我校成立家长学校，按计划对家长进行培训，提高了家长的管理水平，加强了家校的沟通和联系，有力地促进了学校教学。（二）加强“有效课堂教学”研究，全面提高学科教学质量。质量是学校的生命线，为此我校从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。1、加强教师培训工作。定期召开教师的座谈会、交流

3、会。在日常教学中实现教育思想共享，教育资源共享。积极参加上级部门组织各种培训，并做好教师的校本培训工作。2、加强教学研究。教导处进一步加强对教学工作的研究，加强对教师备课、上课等教学环节上的重点指导，切实提高课堂教学效益。实行集体备课制。本学期我校根据语数外相应的教学模式举行了赛课活动，活动目的明确，收效显著。另外上期报批的数学省级研究课题，如期开题后已进入实质性的研究阶段。3、加强质量监控。本学期教导处对语数学科在计划制订、备课环节要求、总体节次、上课及作业设置等方面提出了明细指导性意见，在过程管理上，采取平时督查，校级月查等方式实施质量监控。期末通过统考等方式进行综

4、合成绩评估。这些有效举措，对学校教学质量的提高起到了一定的促进作用。（三）以“乡村四美”为核心、加强音、体、美工作，全面提高学生综合素质。围绕学校工作重点，真正关注每一个学生的发展，充分发挥学校艺术教育特色，完善教研组工作机制。本学期丰富了“乡村四美”活动内容加入了音乐特色，注重培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展奠定良好的基础，使音、体、美教学成为学校校园文化、教育科研、学校德育、对外交流的重要载体，让它发挥多功能的作用。同时学校积极组织师生参加县级以上部门举办的书法、绘画、科技制作等各类艺术活动，给师生的发展搭建成才的舞台。（四）关注品质特色，深

5、入推进“数字化学校”创建。本学期创建数字化校园是我校除有效课堂和特色学校创建外的又一大工作。为使数字化校园创建能顺利通过验收，使我校成为淮安市唯一一所农村数字化校园。我校在上级部门的关心和支持下也做了大量的工作。二、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平。1、加强领导班子建设。学校坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制。本期学校对每个班子成员的分工重新进行了调整，从而使成员分工更加具体，职、权、责更加明确。努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。2、加强教师队伍建设。教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视

6、对教师的业务培训，提高教师的业务水平。坚持以校本培训为主，充分借助利用多媒体开展多种形式的培训活动。3、进一步加强学校安全工作。安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校高度重视，从不放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈。学校分层分级签订安全工作责任状，人人确立“安全第一”的意识，组织专门机构，加强课间及路队的安全管理，确保路队及课间的安全。由于措施具体、工作到位，本学期学校无一例意外安全事故发生，另外学校还组织进行安全常识讲座及防震自救演练，提升学生的自我保护意识。三、围绕县局和镇政府的指导精神开展工作并取得了很好的成绩。在2011年的工作中、我校紧紧围绕县局“两个抓

7、手”精神，深入开展了相关活动。规范的管理、使我校的工作得到了广泛的好评，也取得了较好的成绩。学校教师和学生积极参加教育局组织的各类活动。我校教师论文发表、优课设计获奖55篇。学生获奖40人次。1.通过“有效课堂教学”模式改革，我校转变教师观念、积极参加县局组织的论文、优课等评比活动。今年我校共有23篇论文发表，其中省级9篇，市级3篇，县级11篇，23人参加了市县级的优课、教学设计评比，获市级表彰7个，县级表彰26个。2.积极组织学生参加县局组织的活动，注重学生的全面发展。县级学生获奖30人。我校获得了县“第四届万润发杯少儿才艺大赛优秀组织