苏教版五年级下学期语文过关总复习期末试卷.docx

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1、苏教版五年级下学期语文过关总复习期末试卷时间：90分钟满分：100分班级___________姓名_____________成绩_________4.下列画线成语运用不恰当的一组是（）A.这般的山，这般的水，这般的风景同时挤进眼眶里，令人应接不暇。B.他个性怯弱，明明是对的事情，只要有人质疑，就无法理直气壮地坚持下去。C.在医护人员的抢救下，奶奶的病情终于转悲为喜了。D.今天爸爸不在家，我可以随心所欲地做自己的事情。一、基础练习(40分)1.根据拼音写词语fèixūpáoxioàyǐnǐgōulè_________

2、_______________làzhúdàoqièguǎngmèilìmào________________________2.给下列生字注音并组词。漂当______（______）______（______）______（______）______（______）5.按要求写句子。1.（1）你为我们付出了这样高的代价，足以表达您对人民的友谊。（改为反问句）2.（2）用“骄傲”的不同词义造句。fēnfù①（指不谦虚）____________②（指很自豪）______3.（3）老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣

3、服里。（缩句）4.（4）她回答道：“我不能呼吸,请帮助我！”（改为转述句）5.（5）王阿姨今天买了许多水果：有苹果、梨子、桃子、西瓜和豆腐。（修改病句）处似6.根据字的意思组词______（______）______（______）带领______风消息______率______（______）______（______）坦白、直爽______风气、习惯______排行列______持扶助______练习______持续不断______3.关心身边事：最近，各种短视频特别流行，尤其是抖音和快手，就连小学生也迷恋其中不

4、能自拔。教育部已经下文，要求家庭、学校和社会要高度重视并预防中小学生沉迷网络的问题。对待这个问题你怎么看？你会怎么做？7.请根据“新鲜”的不同意思写句子。①没有变质：______。②新奇；稀罕：______。1/3③清新的：______。8.按要求写句子1.（1）柳种高尚的品格象征着建柴达木的先。（改反句）2.（2）泪珠大大地落在气的里。（句）3.（3）用第一人称叙述的方式，不改意思改写下面的句子。他当年是民兵，打无数次仗。：“______”4.（4）美大概也肯定算是人的天性吧。（修改病句）9.判断修辞方法有的一是

5、（）A.那是一熟悉的，那是一陌生的，那是一天使的，那是一慈祥的⋯⋯（排比）B.街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。（夸）C.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像无的毯上了白色的大花。（比）D.明天晚上，你能来参加我的生日派？（反）10.用自己的下面句子的意思。草横野六七里，笛弄晚三四声。11.《草船借箭》一文是根据我国著名篇史小《______》的相关内容改的。《景阳》出自《______》。二、阅读理解(30分)12.下文，回答《猴王出世》（）那座山正当上，有一仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺。四面

6、更无木遮阴，左右倒有芝相。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，一石卵，似球大。因，化作一个石猴。那猴在山中，却会行走跳，食草木，泉，采山花，果；与狼虫伴，虎豹群，獐鹿友，猿；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。1.（1）本文自我国古代篇神小《西游》，作者是明代的______。我最喜的人物是______，因______。2.（2）真短文，找出石成石猴的原因。3.（3）划横部分向我描述了______的石猴生活，你也用一两个句子描述你在的生活，可以用上文中的句式，也可以用自己喜的表达方式

7、。13.短文，回答白石摹学生的画那年，白石在当的北平科学校当老，指学生画画。有一次，他的学生尼在堂上画了一幅《梅》。画上一枝梅花俊秀，梅花下的公画得非常生致，特是公那弯弯的尾巴得十分活可。白石瞧着幅画，欣了很，然后，笑着尼：“你画的画太有味道了，能借我回去摹一？”尼听了白石的，起初以老在跟他开玩笑。可是，他一看到老那副真切的神情，知道老没有跟他开玩笑，就把《梅》交了白石。一周后，白石又来上了。他完后，便拿出自己摹出来的画尼：“你看我摹得好不好？”尼被老种虚心真的精神感了。了多年以后，每当尼想起件事，都感到老种虚心真的

8、学精神2/3值得他学一辈子。作文班。因此赵冰很苦恼，不知该如何向妈妈说出自己的想法。你需要理解并回答的问题是：同学们，如果你是赵冰，你会怎样和妈妈说呢？1.（1）文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？A.面对，面临B.靠近，挨近C.到来，来临D.照着，根据2.（2）齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是：A.梅花艳丽俊秀。B.公鸡画得生动别致。C.