苏教版五年级下学期语文同步练习期末试卷.docx

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1、苏教版五年级下学期语文同步练习期末试卷时间：90分钟满分：100分班级___________姓名_____________成绩_________一、基础练习(40分)1.看拼音写词语，看谁的字写的最漂亮。lànmànlüèguòyìngchèntōuxiná________________________shēngshūcuīcùyōuyǎjūnynú________________________2.给下列划线的字选择正确的解释。熟：A．食物烧煮到可吃的程度；B．植物的果实或种子长成；C．程度深；D．熟练，对某种工作精

2、通而有经验；E．因常接触而知道得清楚；F．经过加工或炼制的。①春兰、夏荷、秋菊、冬梅是人们所熟知的。______②熟能生巧这道理人人都懂。______③西瓜成熟了，咬一口，甜丝丝的。______④妈妈说：“饭熟了，快来吃吧！”______⑤你看，小弟弟睡得多熟啊！______3.下列词语中共有6个错别字，请圈出来并将正确的字写在横线上。①繁华似棉姹紫嫣红抓耳挠腮杯水车薪______②安居乐业鞠躬尽粹赴汤蹈火心极如焚______③铤而走险巧舌如簧应接不瑕故伎重演______④连声屏气自强不熄奄奄一息大饱眼福______4

3、.给多音字组词盛：shèng______chéng______落：là______luò______lào______5.下列朗读停顿最正确的一项是（）A.儿／应声答曰：“未闻／孔雀／是夫子家／禽。”B.儿／/应声答曰：“未闻／孔雀／是夫子／家禽。”C.儿应声／答曰：“未／闻孔雀／是夫子家／禽。”D.儿应声／答曰：“未闻／孔雀／是夫子／家禽。”6.按要求写句子。1.（1）蝴蝶颜色______有赤橙黄绿青蓝紫，______在不断地变幻着，交织着，渗透着。（填关联词语）2.（2）非洲人的住房，______大都是不甚宽大的白铁

4、顶房屋，______许多房子掩映在绿树红花之中。（填关联词语）3.（3）花园里开满了各色各样的黄菊花。（修改病句）4.（4）一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。（缩句）7.连线题。红楼梦______吴承恩1/4水浒传______刘义庆杨氏之子______施耐庵西游记______曹雪芹8.我能根据提示填写名言、歇后语和诗句。填空默写题。1.（1）爸爸常常告诫我：“天行健，______。”2.（2）六月的天，犹如______。听，外面已雷声隆隆，一场暴雨即将来临了。3.（3）我知道成功不是一朝一夕的没有捷径可走，只能

5、一点一滴脚踏实地地努力，所以我把“______，______。”这句名言作为座右铭。4.（4）古往今来有许多诗人赞美过儿童的纯真可爱，有的写出了儿童张伞使风时的天真：______，______。有的写出了儿童剥莲蓬时的稚态：______，______。还有的写出了儿童放牧归来休憩时的悠闲：______，______。9.根据课文内容填空1.（1）归来饭饱黄昏后，______2.（2）怪生五雨都张伞，______3.（3）大儿锄豆______，中儿正织______。最喜小儿______，溪头______。这三首诗分别描写了

6、作者对童年______，表现了作者喜欢______。4.（4）《再见了，亲人》一课中那么多朝鲜人民前来送行，为什么只写大娘、小金花、大嫂三个人？10.我能用“宽”字组词，并分别填入下面的句子。①一个人要有______的胸怀，这样才能面对一切成功与失败。②说是礼堂，不过是一间比较______的屋子。③汽车行驶在______的大道上，我心情无比舒畅。11.《草船借箭》一文是根据我国著名长篇历史小说《______》的相关内容改编的。《景阳冈》出自《______》。二、阅读理解(30分)12.阅读短文，完成练习。鞋匠的儿子在林

7、肯当选总统的那一刻，整个参议院的议员们都感到尴尬，________林肯的父亲是个鞋匠。当时美国的参议员大部分出身于名门望族，自认为是上流社会优越的人，从未料到要面对的总统是一个卑微的鞋匠的儿子。于是，林肯首次在参议院演说之时，就有参议员想要羞辱他。在林肯站在演讲台上的时候，有一个态度傲慢的参议员站起来，说：“林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你记往，你是一个鞋匠的儿子。”所有的参议员都大笑起来，为自己虽然不能打败林肯但能羞辱他，开怀不已。等到大家的笑声歇止，林肯说：“我非常感激你使我想起我的父亲，他已经过世了，我一定会记

8、住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子，我知道，我做总统永远无法像我父亲做鞋2/4匠那做得那么好。”参院陷入一片静默。林肯那个傲慢的参：“就我所知，我父以前也你的家人做鞋子，如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它，________我不是大的鞋匠，________我从小就跟父学到了做鞋的技。”然后他所有的参：“参院里的任何人，如