苏教版五年级下学期摸底强化训练语文期末试卷.docx

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1、苏教版五年级下学期摸底强化训练语文期末试卷极如焚______时间：90分钟满分：100分③铤而走险巧舌如簧应接不瑕故伎重演______班级___________姓名_____________成绩_________④连声屏气自强不熄奄奄一息大饱眼福______4.把下面的词语补充完整，并选择合适的填入句中。一、基础练习(40分)1.看拼音，写词语chuáncānglángzhōngléigǔchàzǐyānhóng________________________yǔnnuòshēnyínwǔrǔjiǎojìnnǎozhī________________________2.开心

2、乱辞典______覆去雪中______始______及______素裹杯______薪______寝______食______美奂______劳任______完______归______①千里冰封，万里雪飘，好一派______的世界。②如果没有了这些______、默默奉献的清洁工，世界将是无法想象的。③______比锦上添花更能引起人们深切的感激。5.某小学为帮助贫困学生读书，在全校组织了一次献爱心捐款活动。请你为这次活动拟两条校园公益广告。要查大写字部首除去部首组词字典中的解释应选的字母余几画义项__________________漫不经心①满，遍；②水漫过，四处___

3、___漫漫山遍野流出；③没有限制，没有约______束。疾__________________疾恶如仇①痛苦；②病；③痛恨；④______眼疾手快急速，猛烈。______6.下列说法正确的是（）A．相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。B．“程门立雪”这个成语后来多用来称赞谦虚好学的人。C．《舟过安仁》的作者是宋代诗人杨万里，展示了诗人乘舟过安3.下列词语中共有6个错别字，请圈出来并将正确的字写在横线仁时所见的情景。上。D．剧本这种文学，主要是通过人物外貌或唱词来推进情节，刻画①繁华似棉姹紫嫣红抓耳挠腮杯人物。水车薪______A.相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。B.“程门

4、立雪”②安居乐业鞠躬尽粹赴汤蹈火心1/3个成后来多用来称虚好学的人。C.《舟安仁》的作者是宋代人万里，展示了人乘舟安仁所的情景。D.本种文学，主要是通人物外貌或唱来推情，刻画人物。7.小明特，每次大除是找各种理由逃避。作，你打算他改掉个缺点。以下的中最得体的一句是（）A.你太自私自利，拖咱后退。你再我就告老了！B.你参加了大除，我就把游机借你玩。C.是我的，也是我的任。来，我陪你一起干！D.你看你都胖成什么儿了，减减肥啦。8.按要求写句子1.（1）要想取得好成，道能不下苦功夫？（改双重否定句）2.（2）大城市里看到的大象，多半是一些会表演的物演。（句）3.（3）大象会耳。（

5、句）4.（4）造句。致勃勃：______漠不关心：______9.判断修辞方法有的一是（）A.那是一熟悉的，那是一陌生的，那是一天使的，那是一慈祥的⋯⋯（排比）B.街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。（夸）C.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像无的毯上了白色的大花。（比）D.明天晚上，你能来参加我的生日派？（反）10.用自己的下面句子的意思。草横野六七里，笛弄晚三四声。11.《草船借箭》一文是根据我国著名篇史小《______》的相关内容改的。《景阳》出自《______》。二、阅读理解(30分)12.下文，回答再了，人！再了，的土地！列呀，慢一点儿开，我再看一

6、眼朝的人，让我在曾洒血的土地上再停留片刻。再了，人！我的心永跟你在一起。1.（1）段文字自文______，“人”是指______；“我”是指______。“的土地”在文中具体指______。2.（2）从框中的中，我可以体会到______。3.（3）从“我的心永跟你在一起。”句体会到______。13.古《安邸》，解一下，“直把杭州作汴州”2/314.古《出塞》，文学常填空王昌(698—756），字______，河晋阳（今山西太原）人。______著名塞人，后人誉______。三、写作(30分)15.每个人都有自己的特点，如：炯炯有神的大眼睛，弯弯的柳叶眉，开朗的性格，写得一

7、手好法，能歌善舞⋯⋯本次作文就写一个个性明的人物吧！运用学的描写人物的方法，通具体事例展人物的特点。目自，400字左右。3/3