苏教版五年级下学期复习测试强化训练语文期末试卷.docx

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1、苏教版五年级下学期复习测试强化训练语文期末试卷时间：90分钟满分：100分班级___________姓名_____________成绩_________一、基础练习(40分)1.下列划线的字的读音全对的一组是（）A.耗（hào）尽证（zèng）实御（yù）寒B.欢畅（chàng）例（liè）如惠（huì）山C.拱（gǒng）形宏（hóng）伟抛（pāo）给2.辨字组词既______蜒______沸______炮______辩______援______即______诞______佛______刨______辨______缓______3.写出下列词语的近义词或反义词

2、近义词：称赞——______侵犯——______聆听——______反义词：凝固——______温顺——______炽热——______4.下列词语中，划线字的解释有误的一项是（）A.甚聪慧（很，非常）B.手疾眼快（快，迅速）C.竭尽全力（全部用出）D.瞑目蹲身（昏花迷离）5.读句子，给划线的字选择正确的解释。束：①捆，系②量词③聚集成一条的东西④控制，约束A妇女节那天，我给妈妈买了束鲜花。______B新来的男生摆弄着衣角，显得有些拘束。______C一道光束照进深邃的山洞里。______6.根据学过的课文内容填空。1.（1）下列人物是你学过的哪篇课文中出现的

3、？军需处长《______》福勒《______》贝多芬《______》诺贝尔《______》孙膑《______》2.（2）按原文填空：皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从______升起来。______的海面上，霎时间______。月亮越升越高，穿过______。忽然，海面上刮起了大风，______。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个______。3.（3）补充下列句子：青山有幸埋忠骨，______。______，两行清泪为思亲。知不足者好学，______。7.小明特别讨厌劳动，每次大扫除总是找各种理由逃避。作为组长，你打算劝说他改掉这个缺点。以下劝说的话中最

4、得体的一句1/3是（）A.你太自私自利，净拖咱们组后退。你再这样我就告诉老师了！B.你参加了大扫除，我就把游戏机借你玩。C.劳动是我们的义务，也是我们的责任。来，我陪你一起干！D.你看你都胖成什么样儿了，该劳动劳动减减肥啦。8.我会填。①小娃撑小艇，______。②不解藏踪迹，______。③______，侧坐莓苔草映身。④______，怕得鱼惊不应人。9.教师节即将来临，你想送一张贺卡给老师，表达你对老师的一片心意。请你在贺卡上写一段话，要求感情真挚，语言得体，并且用上比喻句。（在30－60字之间）10.我能用“宽”字组词，并分别填入下面的句子。①一个人要有__

5、____的胸怀，这样才能面对一切成功与失败。②说是礼堂，不过是一间比较______的屋子。③汽车行驶在______的大道上，我心情无比舒畅。11.《草船借箭》一文是根据我国著名长篇历史小说《______》的相关内容改编的。《景阳冈》出自《______》。二、阅读理解(30分)12.阅读选段，完成后面的练习。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只（zhǐzhī）很多，他操纵自如，（豪毫）不手忙脚乱。________怎么拥挤，他________能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他________能平稳地穿过，________速度非常快，________能作

6、急转（zhuǎnzhuàn）弯。两边的建筑飞一般的往后倒（dàodǎo）退，我们的眼（晴睛）忙极了，不知看（哪那）一处好。1.（1）短文选自课文《______》，作者是______（国家）______（人名）。2.（2）选择括号内正确的读音或汉字。船只______（zhǐzhī）（豪毫）______不转______（zhuǎnzhuàn）弯倒______（dàodǎo）退眼______（晴睛）（哪那）______一处3.（3）在横线上填入恰当的关联词语。______怎么拥挤，他______能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他______能平稳地穿过，______

7、速度非常快，______能作急转（zhuǎnzhuàn）弯。4.（4）短文是围绕______这句话来写的。船夫的驾驶技术好，主要体现在以下三个方面：①______、②______、③______。5.（5）查字典。“拥”字，用部首查字法，应先查部首______，再查______画。“拥”的字义有：A持有；B抱；C聚到一块儿；D围着。在以下句子中，“拥”字应选哪种义项？（填序号）①父子俩紧紧地拥抱在一起。______②簇拥在一起的小艇一会儿就散开了。______③张家界成了人类共同拥有和保护的宝贵财富。______④在一群人的前呼后拥下，他走上了领奖台。______

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