苏教版五年级下学期同步突破语文期末试卷.docx

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1、苏教版五年级下学期同步突破语文期末试卷时间:90分钟满分:100分班级___________姓名_____________成绩_________一、基础练习(40分)1.认真抄写下列词语,注意写工整,写美观。浩瀚的太空从此写下了人的名字,留下了人的脚印。2.将下列词语补充完整,并分类风流______神采______万里无______大雨______盆______大方风______交加秋高气______满______红光①形容仪表神态的词语:______②描写天气的词语:______3.按要求完成句子①母亲不识字。母亲却是我的启蒙老师。(用关联词语连成一句话)②她哭得伤心极了,流了

2、很多眼泪。(改成夸张句)③克隆技术展示前景。(扩句)④那份纯洁无私的爱我怎么会忘记呢?(改为陈述句)⑤少先队员不该向困难低头。(改成反问句)4.下列词语中,划线字的解释有误的一项是()A.甚聪慧(很,非常)B.手疾眼快(快,迅速)C.竭尽全力(全部用出)D.瞑目蹲身(昏花迷离)5.按要求完成句子①母亲不识字。母亲是我的启蒙老师。(用关联词语连成一句话。)②她哭得伤心极了,流了很多眼泪。(改成夸张句)③奇妙的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。(缩句)④那份纯洁无私的爱我怎么会忘记呢?(换个说法)⑤少先队员不该向困难低头。(改成反问句)6.按要求完成句子1.(1)______你有幸

3、参加他们的篝火晚会,你______会更深地领悟非洲彩色的美。(填关联词语)2.(2)非洲是一个色彩斑斓的世界。(改成感叹句)3.(3)五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。(缩句)4.(4)大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障了。(改病句)7.判断1.(1)“老师——,我来了!”他大声地喊着,这里的破折号表示解释说明。2.(2)“人民群众就喜欢这些不为名,不为利的‘傻子’”这里的引号表示否定。3.(3)“枝杆的树木不可记数。”这句话可缩写成“枝杆不可记数”。1/34.(4)“我们仿佛在北京见过面”是个比喻句。8.我会按要求改写句子。①只有讲究卫生,大家的健康和疾病才有

4、保障。(修改病句)②老师对小红说:“我听不懂你在说什么?”(改为转述句)③巍巍群山盖满了白雪。(改为比喻句)④离开祖国四百年的游子终于回到了祖国母亲的怀抱。(缩写句子)⑤现在学习条件这么好,我们应好好学习。(改为反问句)⑥你做出让步,事情不会像现在这么糟。(用正确的关联词语改写句子)⑦别人都完成了,我非完成它不可。(改为肯定句)⑧同学们,学过的课本中哪个人给你印象最深,为什么?9.教师节即将来临,你想送一张贺卡给老师,表达你对老师的一片心意。请你在贺卡上写一段话,要求感情真挚,语言得体,并且用上比喻句。(在30-60字之间)10.我能用“宽”字组词,并分别填入下面的句子。①一个人

5、要有______的胸怀,这样才能面对一切成功与失败。②说是礼堂,不过是一间比较______的屋子。③汽车行驶在______的大道上,我心情无比舒畅。11.《草船借箭》一文是根据我国著名长篇历史小说《______》的相关内容改编的。《景阳冈》出自《______》。二、阅读理解(30分)12.阅读短文,完成练习。鞋匠的儿子在林肯当选总统的那一刻,整个参议院的议员们都感到尴尬,________林肯的父亲是个鞋匠。当时美国的参议员大部分出身于名门望族,自认为是上流社会优越的人,从未料到要面对的总统是一个卑微的鞋匠的儿子。于是,林肯首次在参议院演说之时,就有参议员想要羞辱他。在林肯站在演

6、讲台上的时候,有一个态度傲慢的参议员站起来,说:“林肯先生,在你开始演讲之前,我希望你记往,你是一个鞋匠的儿子。”所有的参议员都大笑起来,为自己虽然不能打败林肯但能羞辱他,开怀不已。等到大家的笑声歇止,林肯说:“我非常感激你使我想起我的父亲,他已经过世了,我一定会记住你的忠告,我永远是鞋匠的儿子,我知道,我做总统永远无法像我父亲做鞋匠那样做得那么好。”参议院陷入一片静默。林肯转过头对那个傲慢的参议员说:“就我所知,我父亲以前也为你的家人做过鞋子,如果你的鞋子不合脚,我可以帮你改正它,________我不是伟大的鞋匠,________我从小就跟父亲学到了做鞋的技术。”然后他对所有的

7、参议员说:“参议院里的任何人,如果你们穿的那双鞋是我父亲做的,而它们需要修理,我一定尽可能帮忙。但是有一件事是可以确定的,我无法像他那么伟大,他的手艺是无人能比的。”说到这里,林肯流下了眼泪,所有的嘲笑声都部化成了赞叹的掌声。批评、讪笑、诽谤的石头,有时正是通向自信、潇洒、自由的台阶。1.(1)联系上下文解释下列词在文中的意思。2/3①傲慢:______。15.暑假马上就要来临了,赵冰打算报一个跆拳道班。可是还没②开怀不已:______。等他开口,妈妈就通知他周一,周四补习英语,

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