苏教版二年级竞赛考点下学期语文期末试卷.docx

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1、苏教版二年级竞赛考点下学期语文期末试卷时间:60分钟满分:100分班级___________姓名_____________成绩_________一、积累与运用(40分)1.我会正确地抄写句子,把字写得端正、美观。小信成则大信立。2.请把词语的序号写在相应的图画下面。①小猴②舰艇③梨④柳树⑤龟⑥鞠躬⑦花瓣⑧骆驼⑨帐篷⑩蹲下?扇子?麻雀________________________________________________________________________3.看拼音写汉字。wèihèyíhuòzōngjì______劳仙____________

2、______wǔchényāngyànwùbì文______大____________歌____________暑4.给下列句子中划线的词选择恰当的解释.上升:①由低处往高处移动。②(等级、程度、数量)升高,增加。1.我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳。______2.李锋这段时间学习很认真,成绩上升很快。______长城:①我国古代伟大的军事性防御工程。②比喻坚强雄厚的力量、不可逾越的屏障。3.人民解放军是保卫祖国的钢铁长城。______4.长城长,珠峰耸。______5.为划线字选出正确的读音①即使把杯子倒______(dàodǎo)过来,水也不会往下流。

3、1/4②大象只要把他的大耳朵一扇______(shānshàn),就能把他们赶跑。③长颈鹿的脑袋从树叶问露______lòulù)出来,正对着蜘蛛笑呢。④哪______(nǎnē)里需要献出爱心,雷锋叔叔就会出现在哪里。⑤这糕点真应______(yīngyìng)该叫“千人糕”啊!6.比一比,再组词。式______挠______漫______导______试______烧______慢______异______二、组词练习(40分)7.造句显本领。1.(1)例:他的画一挂出来,就有许多人观赏。2.(2)例:天上的星星像一颗颗闪闪发光的宝石。3.(3)例:一个孩子翻

4、着跟头,像车轮在转,真好看!一个孩子唱着歌,歌声真好听。另一个孩子跑到妈妈跟前,接过妈妈手里沉甸甸的水桶,提着走了。8.看图写话。仔细观察图画,图中发生了什么事?请展开合理的想象,写一个故事。(不会写的字可用拼音代替哦!)9.读拼音,写字词。我们生活的这个shìjiè______是美好的,只要你yuànyì______你可以躺在bìlǜ______的草地上看lán______色的天空:可以在wēnnuǎn______的春风中欣赏怒放的táo______花、xìng______花;可以在léiyǔ______过后看shānquán______水流动,看晶莹的露珠如

5、何在héyèshàng______滚动。10.阅读下文,回答问题雷雨过后雷雨过后,太阳又露出了笑脸。天边出现了一道美丽的彩虹。家家户户都打开了窗,让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗,变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来,点着头淋洒下水滴,感谢阳光的照晒。荷叶上滚动着几滴水珠,真像一粒粒珍珠,亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上,使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀,在池塘边飞来飞去,好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面,准备往家里搬东西。蚯蚓钻进稻田里,正在和小虫捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来,趴在摇篮似的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。雷雨

6、过后,展现在我们眼前的是一张美丽的图画。1.(1)本文共有______个自然段。2/42.(2)短文中雷雨后出的昆虫、小物有哪些?3.(3)按短文内容填空。______的画______的小草______的柳枝______的空气4.(4)荷叶上着几滴水珠,真像______,亮晶晶的。一句把______比作______。11.短文,完成。拾的小女孩的海上,潮水退了。一个拾的家小女孩在找着彩色的壳。突然,她停住了脚步。原来,沙上有一条的小在痛苦地扎着。上的太阳无情地晒着沙上的小,她似乎听到了小越来越响的哭声。她住了,目光中充了怜。她弯下腰,小心翼翼地用双手捧起了条小。小

7、在她手里跳着。她舒一口气,直起腰,慢慢地、一步一个脚印地走向大海。小被送回了大海。我看到小女孩的眸子里出的光彩,她蛋上的那的酒里盛甜蜜⋯⋯1.(1)根据解。(只填序号)①怜②小心翼翼1.非常慎,不敢疏忽。______2.遭遇不幸的人表示同情。______2.(2)“突然,她停住了脚步。”她什么停住了脚步?3.(3)你喜拾的小女孩?你的想法。三、提升练习(20分)12.填空。丰富富①随着祖国建事的展,可的必将得更加美,更加______。②胡卜含有______“胡卜素”。定坚强③小英是一个______的小女孩。④“回去,回我的祖国去!”庚______地。意同意主意⑤

8、“你的作都

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