苏教版二年级水平综合下学期语文期末试卷.docx

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1、苏教版二年级水平综合下学期语文期末试卷时间：60分钟满分：100分班级___________姓名_____________成绩_________一、积累与运用(40分)1.多音字组词藏cáng______缝féng______待dài______间jiān______zàng______fèng______dāi______jiàn______答dā______钉dìng______杆gān______斗dòu______dá______dīng______gǎn______dǒu______2.写出下面汉字的声母。旅______闯______胸______确______3.读句子，给加下

2、划线的字选择正确的读音1.（1）弟弟长（chángzhǎng）一副乖（着guāichéng）巧的模（múmó）样。2.（2）法布尔的手中（zhōngzhòng）间中（zhōngzhòng）毒了。3.（3）他在好（hǎohào）好观察动物，因为他对动物有着强烈的好（hàohǎo）奇心。4.选择合适的词语，使句子更完整，更生动。（填序号）①缅伯高把天鹅装到一个______的笼子里，一路上______照顾，十分______。A．大大B．用心C．精心D．亲自E．精致②忽然，他用力______，伸手______飞到头顶的篮球，接着又把手的球______了一个大孩子。A．传给B．一跳C．接住③老师_

3、_____了一项作业：到大自然去______春天，把能______春天的东西______教室里来。A．带到B．代表C．寻找D．布置④他们一个人______在这头，______着腰，耳朵______着跷跷板；一个______在那头，用一枚铁钉在跷跷板上轻轻地______着。A．划B．紧贴C．蹲D．弯E．站5.我会选词填空发现发明①我______了姐姐的一个小秘密。②爱迪生______了电灯。表演表现③猴子精彩的______赢得了观众的阵阵掌声。④在运动会上，同学们______出了团结协作的精神。6.二年级下学期快过去了，你一定进步了，那就夸夸自己吧！1/3二、组词练习(40分)7.模仿写句子

4、。1.（1）例：一只乌鸦哇哇地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎种梨树呢？”①笋芽儿有点儿灰心，______哭了起来。②______，我们都忍不住大笑起来。③我听见小狗______叫起来，连忙出门去看。2.（2）例：小鹿干得浑身汗淋淋的。______干得______。3.（3）例：石榴笑得咧开了嘴。______笑得______。4.（4）例：谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？没有人有这么大的力气人提起这杆大秤。①你们看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？。②种桃树再短也得三年才结果，你不着急吗？③你谁也保护不了，不就是最弱小的吗？④难道山神不想下雨吗？5.（5）例：从那以后，小英像变了一

5、个人。小英像变了一个人，从那以后。①小英在大家的注视下，一摇一摆地走上讲台。②青蛙说：“捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐！”8.读句子，选择合适的词填在括号里。困惑不解半信半疑善始善终郑重其事①我们做任何事情都要______。②刚才妹妹还好好的，现在却大哭起来，真是让人______③他______地说：“我明天就要转学了”。④爸爸说暑假要带我到北京玩，我______地说：“是真的吗？”9.写话题目：夸夸我的______你爱你家里的人吗？他们有哪些优点？请你夸夸他们。10.写反义词。复杂——______困难——______黑暗——______难受——______开始——______寒冷——__

6、____11.仔细读读我们学过的课文中的两个句子，体会一下这样写的好处。想想还可以怎样说？学着换一种说法吧。①你怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？（《动手做做看》）②要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？（《邮票齿孔的2/3故事》）七笔：______八笔：______三、提升练习(20分)12.看图写话观察图片，小朋友之间发生了一件什么样的事情?两个小朋友是如何来解决这件事情的?说一说，写一写。13.在横线上填上合适的词。浓绿的______粗糙的______伤心的______清新的______彩色的______葱郁的______14.我会把笔画数相同的生字放在一起。业兰吊床步拔肥

7、汗补罗龟齐号礼五笔：______六笔：______3/3