苏教版二年级摸底同步下学期语文期末试卷.docx

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1、苏教版二年级摸底同步下学期语文期末试卷时间：60分钟满分：100分班级___________姓名_____________成绩_________一、积累与运用(40分)1.在大写字母旁边写出小写字母，再按字母顺序把大写字母排列起来。M______W______I______A______Y______L______Q______E____________2.字典小行家。邮票被誉为“微型百科全书”。邮票很有收藏价值，很多人都喜欢集邮。“型”用部首查字法，先查部首______，除去部首还有______画，这个字的读音是______，还可以组词______

2、。3.形近字组词。陈______迷______搭______省______阵______谜______塔______雀______密______洒______绕______滴______蜜______酒______烧______摘______4.选择合适的词语，使句子更完整，更生动。（填序号）①缅伯高把天鹅装到一个______的笼子里，一路上______照顾，十分______。A．大大B．用心C．精心D．亲自E．精致②忽然，他用力______，伸手______飞到头顶的篮球，接着又把手的球______了一个大孩子。A．传给B．一跳C．接住③老师__

3、____了一项作业：到大自然去______春天，把能______春天的东西______教室里来。A．带到B．代表C．寻找D．布置④他们一个人______在这头，______着腰，耳朵______着跷跷板；一个______在那头，用一枚铁钉在跷跷板上轻轻地______着。A．划B．紧贴C．蹲D．弯E．站5.根据括号里的提示，找出下列句子的重音。例：青蛙住在烂泥塘里。（青蛙住在哪里？）①小毛虫用新奇的目光打量着周围的一切。（谁打量着周围的一切？）②小毛虫用新奇的目光打量着周围的一切。（小毛虫打量着什么？）③小毛虫用新奇的目光打量着周围的一切。（小毛虫用什

4、么样的目光打量着周围的一切？）6.看拼音写词语shìjièfǎnfùjuàdngìbāngzhù________________________yùshìpìguyuǎnyìquàngào________________________二、组词练习(40分)1/37.把不是同一的找出来______辣椒土豆玉米扁豆______桃花杏花花梅花______球足球排球地球______教学生工人叔叔8.把下列充完整。______望______边______牢筋疲____________无云恋恋______碧______如______9.阅读练习雷日一1961年

5、10月15日晴今天是星期天，我没有外出，班里的同志洗了五床被褥（rǔ），帮高奎（kuí）云友了一床被子，助炊事班洗了六百多斤菜，打了室内生，做了一些零碎的事⋯⋯的来，今天尽到了一个勤尽的，然累一点，却感到很快活。班里的同志感到很奇怪，不知道是把被褥都洗得干干的。高奎云惊奇地：“把我的被子走了_____”他不知道是我他的呢！我得当一名无名英雄是最光荣的。今后多做一些日常的_____小的_____平凡的工作_____少漂亮_____1.（1）合适的搭配洗被子打生菜2.（2）加上点。把我的被子走了______今后多做一些日常的______小的______

6、平凡的工作______少漂亮______3.（3）写出下面的反：平凡—______细小—______快活—______干净—______4.（4）系上下文下面的意思无名英雄：______。漂亮：______。5.（5）雷利用休息友做了______、______、______、______等工作。本来已很累了，他却感到很快活，是因：______。6.（6）我要向雷叔叔学______。10.成句。①手柏大了小平栽种的已②焦急地他田在走来走去③云下来了天的黑沉沉地11.短文，完成拾的小女孩的海上，潮水退了。一个拾的家小女孩在找着彩色的壳。2/3突然，她停住

7、了脚步。原来，沙上有一条的小在痛苦地扎着。上的太阳无情地晒着沙上的小，她似乎听到了小越来越响的哭声。她住了，目光中充了怜。她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了条小。小在她手里跳着。她舒一口气，直起腰，慢慢地、一步一个脚印地走向大海。小被送回了大海。我看到小女孩的眸子里出的光彩，她蛋上的那的酒里盛甜蜜⋯⋯1.（1）根据解。（只填序号）①怜②小心翼翼A非常慎，不敢疏忽。______B遭遇不幸的人表示同情。______2.（2）“突然，她停住了脚步。”她什么停住了脚步？3.（3）你喜拾的小女孩?你的想法。三、提升练习(20分)12.学一学，用写一句。1.（1）

8、小平不背得快，而且得牢。不⋯⋯而且⋯⋯______。2.（2）他一手拿刀，一手拿苹果，慢慢地削。一手⋯⋯一