苏教版二年级全真全能下学期语文期末试卷.docx

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1、苏教版二年级全真全能下学期语文期末试卷时间：60分钟满分：100分班级___________姓名_____________成绩_________一、积累与运用(40分)1.把下面的大写字母音节变成小写音节SICHUANJIANQIANGZHONGGUOJIAYOU2.我会给划线生字选择正确的读音裁______剪（cáizāi）摘______下（zāizhāi）海滩______（tānnán）忙碌______（lùlǜ）腹泻（xièxiě）阻挠（náoráo）检查（cáchá）仓______库（lúncāng）凑______数（zòucòu）肺______炎（fèifiè）价______值（j

2、àjià）铺______路（pūfǔ）灌溉（gàijì）骄______傲（jiāojāo）袍______子（páobāo）拱______形（gǒnggòng）掌______握（zǎngzhǎng）窍______门（qiàoqiǎo）梦幻（huànyòu）蒸______汽（zhēnzhēng）3.判断下面句子是什么修辞手法，试着选一选。（写序号）A．拟人B．排比C．比喻①有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。______②花儿无力地低垂着头，显得更加娇嫩纤弱。______③春姑娘一边在绿色的树叶上弹奏着乐曲，一边轻声呼唤。______④同学们课桌上的东西可多呀！有小小的野花，

3、有嫩嫩的桑叶，还有青青的小草。______⑤望啊，望——蓝天是我的课堂。______⑥这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。______4.小小魔法师。①照相照相机飞机______②牙刷刷牙水池______③粗粗细细长长短短______5.书写小能手。chuānɡhán______西lǐnɡ______千秋雪门，bó______东wú______万里船。只要kěn______动nǎojīn______，坏事往往能变成好事。zhīzhū______从网上chuí______下来，táo______走了。6.连一连忠实的院子茂密的道路结实的身体聪明的枝叶严实的向导泥泞的孩子二、组词练习(40分)7

4、.模仿写句子。1.（1）例：一只乌鸦哇哇地对猴子说：“猴哥，猴哥，你1/4怎种梨树呢？”①笋芽儿有点儿灰心，______哭了起来。②______，我们都忍不住大笑起来。③我听见小狗______叫起来，连忙出门去看。2.（2）例：小鹿干得浑身汗淋淋的。______干得______。3.（3）例：石榴笑得咧开了嘴。______笑得______。4.（4）例：谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？没有人有这么大的力气人提起这杆大秤。①你们看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？。②种桃树再短也得三年才结果，你不着急吗？③你谁也保护不了，不就是最弱小的吗？④难道山神不想下雨吗？5.（5）例：从那以后

5、，小英像变了一个人。小英像变了一个人，从那以后。①小英在大家的注视下，一摇一摆地走上讲台。②青蛙说：“捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐！”8.从下列词语中找出十组近义词，把序号写在横线上①呼唤②张望③奇怪④议论⑤焦急⑥清晰⑦结实⑧观赏⑨描述⑩躲藏?牢固?观望?讨论?着急?躲避?清楚?观看?呼喊?述说?奇异______——____________——____________——____________——____________——____________——____________——____________——____________——____________——______9.阅读下文

6、，回答问题小猪过河寒冷的冬天，小猪拉着一车白菜，进城去卖。路上，它遇见了一条大河，河面上结了厚厚的冰。小猪看见许多人都从冰上过，它也拉着车从冰上过，又快又轻松。小猪到了城里卖完白菜，又打了两个月的工，挣（zhèng）了不少钱。回来时，它又买了一车货准备回来卖。小猪拉着车来到那条大河边，见河面上还有冰，就又从上面走。不料冰面突然裂（liè）开了，小猪掉进了河里，多亏（kuī）一只大乌龟游过来，把小猪救了上来。小猪奇怪地说：“我来的时候也拉着货从这儿过，怎么没出一点儿事？”大乌龟说：“那时是严冬，冰厚；现在已是初春，冰薄（báo）了。事物是不断变化的，怎能一直用老办法对待呢？”1.（1）全文共有

7、______个自然段，第______自然段写小猪回来又从冰上过，结果掉进河里，被大乌龟救了。2.（2）从文中找出两对反义词。______——____________——______3.（3）______，小猪进城卖白菜，这时河面上的冰______；回来时已是______，河面上的冰变薄了，而小猪用的“老办法”是______。2/44.（4）寓言故事告我（）A.大助人，得我学。B.事物是不断化的，不能一直用老法