校园安全广播稿四篇.docx

《校园安全广播稿四篇.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、校园安全广播稿四篇有人生命是宝藏；有人生命是黄金我生命是花就像春天多彩的花世界因如花的生命而精彩可是有的人却易地生命之花早地凋了学校是我大家共同生活和学的所有老有同学有花草木我像生活在一个快的大家庭里洋溢着歌声和笑我就像自己的家一着我的校园可是学校里同学多、地方小你是否注意我身的一些不安全因素呢比如：里同学相互追逐、打打都是不安全的常出危的事情我曾听到一个事例：有一位同学逞用手撑在桌子上并像秋千一玩突然上响了同学呼啦一声教室把那名同学撞倒在地当就把鼻子和嘴嗑出血来下可忙坏了老和家一大群人把他送医院你怨呢若是你是一个安分守的学生能生种象所以同学要听老和家的高高去上学平

2、平安安走回家做一个遵守法的好学生作学生一年有大部分在学校和学校周生活在个人口密集面狭小的地方都也生危因此了自己的安全了不老和家担心我一定要注意安全不要在走廊或楼梯上打乱做到声漫步右行；当几个人一起上下楼主站成一列；当做操全校同学都会下楼那楼梯上的人就会非常多我更注意不要以免跌倒了⋯⋯我相信只要同学都注意一些我的校园将的更加和更加美！最后我牢“珍惜生命关注安全”祝我的同学在和、美的校园里学步健康成也希望每位同学都能增安全意注意危笑和健康伴随我成！生命一个再熟悉不的字眼像一位力量大的巫人思考人察人听却又如同一棵弱不禁的小草那么脆弱稍不注意就被根拔起安全也因而成了生命的保

3、生命逝去的原因有多有一个小小的原因就会致死亡排除一些生理之的因素就会其有很多情况下是人——我致了自己的死亡安全才能回家不只是一句平常的宣口号更是人平安的渴望外出人的担心和祝愿我每一位大雁工来安全是自己最大的承也是等待着的人最好的回；我每一位大雁工来保障安全就是保障了大雁的效益不止一次我在上看到的案例：由于自己的一疏忽不慎被机器将脚、胳膊死死咬住最后然保住了性命但是付出了一条腿或一只胳膊的代价！去年在某公司一位工在爬高修理天不慎从上面掉了下来送往医院医治无效死亡他的人悲痛欲⋯⋯五一期在一条村公路上两速行的摩托撞在了一起两人当死亡另外一人然从鬼关幸逃了出来却也付出了血的

4、代价！那一的血迹那一幕幕的惨像无不我触目惊心愚者用血取教智者用教避免流血一个个活生生的案例一切用血来的悲道不能醒人沉睡的警惕穿越路要遵守交通施工要遵守安全操作程⋯⋯从自我做起、从身的每一件小事做起！孩子在期待父妻子在首盼望父母在等待聚⋯⋯一念之差一个活的生命就会从个美的星球上消失留下的是永的痛与音容笑貌犹在而生命却逝挽之不了欲不能是一种真正的痛楚生命如此的脆弱如此的不堪一我无生命的存在往往就会留下惨痛的教怎避免你我他人人有系生命的美妙在于珍自己的生命而安全就是第一安全是金平安是福安全才能回家！有一幅是写的上是：“校园安全你管、我管大家管才安全下是：事故患你、我人人才

5、无事”横批：安全是天！一句“化安全意提高避能力”就得尤重要！安全于我学校来是个老生常的也是一个永恒的主安全是大事是关系到千家万的大事是利在当前功在千秋的大事安全是学校工作的前提没有平安和的良好氛就以有正常的教学秩序就以提升教学量因此学校深刻体会安全的重要性切把安全工作落到安全工作取得在在的效果在3.11日本震海中城小学距离海岸一百米学校共有108个学生有一个孩子那天没来上在校孩子全部生当天海啸前首先发生的是地震孩子们都躲到桌子底下紧接着孩子们跑到学校操场然后爬到学校后面的山上他们是按照日本应对海啸的标准流程操作的这是每一个人都会反复演练的疏散方式在日本连幼儿园的孩子

6、都要进行安全逃生演练并作为法律规定强烈的安全意识和熟练标准的安全演练在关键时刻能挽救人的生命或许你会觉得安全问题离我们很远有的同学心里也许会说：“我很安全啊！没必要这样大张旗鼓地教育我吧”其实不然想想自身的行为不也有许多安全隐患一至十班的车区在东面有个陡坡可有的同学骑着车就冲下来在你很拉风的同时有没有想过若是先着地的不是车轮会如何之前看见有同学在操场上点火玩难道你还真的以为会“野火烧不尽”大课间有同学在排球场里踢球在你撩大脚的时候有没有想过球砸到人群里会是个后果有一些同学为了少走几步路跨越马路防护拦；看到路上车辆不多等不住就匆匆横穿马路有一些同学上下楼梯偏靠左边行走

7、或在楼层的楼梯、走廊内追逐、奔跑、打闹、玩耍从而导致相互碰撞而受伤血的教训不能再有一次悲剧不能重演为了避免此类事件发生我们一定要树立安全意识掌握一些必要的卫生知识、安全防卫知识及应急避险技能从而提高自我保护能力3月28日是第十六个全国中小学生安全教育日主题是“强化安全意识提高避险能力”在安全日来临之际我们将要开展安全知识宣传、安全疏散演练、“学校安全隐患我发现家庭安全隐患我排查”活动同时我们更要将安全意识和行为作为一种习惯进行养成我们需要养成的安全好习惯有：遵守交通规则；不玩火；放学次序离校；不急追猛跑；上下楼梯右行礼让；增强安全自护意识；不做危险动作、游戏；离