赤壁怀古、京口北固亭怀古(练习测试1)精品教育.docx

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1、赤壁怀古、京口北固亭怀古(练习测试1)练习题(A)组1.解释词语并在括号内为加黑字注音:A纶()巾:B樯()橹:C舞榭():D.巷陌():2.“故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月”几句词中有两个通假字,请找出并写出与之相通的字:通通3.《京口北固亭怀古》用了五个典故,请填出与典故相关的历史人物及其朝代,并注明与典故相关的词句:练习题(B)组1.从下列说法中选出正确的几项:A“大江东去”中的“大江”指长江;“长河落日圆”中的“长河”指黄河。B“故国神游”一句中,“故国”指旧国,旧地,即

2、今天的中原地区。C“卷起千堆雪”和“樯橹灰飞烟灭”两句都运用了比喻修辞格。第1页D“羽扇”“纶巾”都是古代武将的装束。E“想当年,金戈铁马,气吞万里如虎”描写宋文帝刘义隆当年北伐抗敌的英雄气概。答:()2.下面哪一句不是词序倒置的句子?A故国神游,多情应笑我,早生华发。B四十三年,望中犹记,烽火扬州路。C千古江山,英雄无觅孙仲谋处。D凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?答:()3.填写诗句:A苏轼用“”的词句描绘赤壁壮丽的景色。B《念奴娇·赤壁怀古》赞颂周瑜的非凡胆略与豪迈气概,塑造周瑜的英雄形象,其词句为:“

3、。C《念奴娇·赤壁怀古》开篇写眼前江景,用以起兴的词句是:“。D《永遇乐·京口北固亭怀古》用“的词句,指责南宋统治者偏安一隅,忘记收复中原失地。答案:练习题(A)组1.A纶(guān巾:青丝帛的头巾。)第2页B樯(qiáng)橹:船上的桅杆和船浆。C舞榭(xiè):歌舞的台榭。D巷陌(mò):街道。2.“华”通“花”,“尊”能“樽”。3.A孙权三国“千古江山,英雄无觅孙仲谋处”;B刘裕南朝“斜阳草树,寻常苍陌,人道寄奴曾住”;C刘义隆南朝“元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾”,D拓跋焘北朝“可堪回首,佛狸

4、祠下,一片神鸦社鼓”;E廉颇战国“凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否”。练习题(B)组1.BDE。2.D。3.A“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”B“遥想瑾公当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”C“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”D“四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓”1.选出读音完全正确的一组:①浪淘尽②羽扇纶巾③金戈铁马④封狠居胥第3页A.①làngtāojìb②yǔshànguānjìn③jīngētiěmǎ④fēnglángjūxūB.①làngtá

5、ojìn②yǔshǎnguānjīn③jīngétiěmǎ④fēnglángjūxūC.①làngtáojìn②yǔshànguānjīn③jīngētiěmǎ④fēnglángjīnxūD.①làngtáojìn②yǔshàngguānjīn③jīngétiějìn④fēnglángjūxǔ()2.从汉字的造字法的角度,选择正确的一组:①羽狼北中②娇三虎扇③奴人江大④下笑草遥A.①象形形声指事会意B.②形声指事会意象形C.③会意象形形声指事第4页D.④指事象形会意形声()3.请在下列各句中找出与例句中

6、“国”字的意义相同的句子来。例句:故国神游A.红豆生南国B.为国以礼,其言不让C.妇人暂而免诸国D.北国风光,千里冰封E.以为国人之读兹编者勖F.国破山河在,城春草木深()4.指出下列句中加黑词注音或释义正确的一项A.樯橹(qiánglǔ)灰飞烟灭元嘉草草(马虎)B.羽扇纶(lún)巾赢得/(落得)仓皇北顾C.舞榭(xiè)歌台寻常巷陌(此指街道)D.封(分封)狼居胥英雄无觅(寻找)孙仲谋处5.加点字意义相同的一组是:6.下列各句所用修辞与“樯橹灰飞烟灭”所用修辞不同的一项是:A.举酒欲饮无管弦B.脚著

7、谢公屐,身登青云梯C.终岁不闻丝竹声D.干戈寥落四周星()第5页7.判断下列句子的正误,对的画√,错的画×。A.李白将由东鲁南游吴越时,写了一首梦中游历天姥山的诗,题为《梦游天姥吟留别》,“留别”就是告别留在东鲁的朋友们。B.《梦游天姥吟留别》,虽然写的全是梦境,但却反映了作者政治上不得意和对权贵的不妥协态度。诗中想象神奇,感情浓烈,极高浪漫主义色彩。C.《茅屋为秋风所破歌》中的“茅屋”,是指杜甫流寓成都时在浣花溪筑的草堂。诗中既写了自己的悲惨遭遇,也表达了自己的高尚理想。像杜甫这样的胸襟,确是令人敬佩

8、的。D.《琵琶行》选自《白氏长庆集》,“行”是古诗的一种体裁。诗前有小序,交代了作诗的起因,对我们理解全诗很有帮助。*E.《念奴娇·赤壁怀古》是苏轼词的代表作。上半阕着重写赤壁的壮丽,从而联想到历史上的英雄人物;下半阕写人物的业绩,抒发对古代英雄的向往和自己未能建功立业的感慨。F.《永遇乐·京口北固亭怀古》表现了作者抗金救国、恢复中原的热切愿望和抱负不能实现的苦闷;也表现了对南宋统治者屈辱求和及不重用抗金志士的愤慨。全词用典较多,采用了借古

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