部编人教版小学语文三年级上册《8 去年的树》【名师授课教案】.doc

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1、部编人教版小学语文三年级上册《8去年的树》【名师授课教案】教学目标:1.理解文章内容,训练有感情地朗读对话培养语感,体验小鸟和大树内心的不同情感。2.感受小鸟和大树之间深厚、真挚的友谊,对“信守诺言,珍惜朋友之间的情意”这句话有所感悟;体会人、动物、植物(环境)之间的和谐发展,诚信的可贵。教学重点:1.有感情朗读,体会小鸟和大树内心的不同情感。2.读悟文中的角色对话,体会童话角色的心理。教学难点:能读懂鸟儿心情的变化,通过相关的句子,读懂鸟儿的内心世界,懂得童话故事蕴含的信守诺言这一道理。教学准备:教师:制作的小鸟图片

2、、教学电子版课件。学生:课前阅读童话故事,搜集诚实守信名言。8第二课时一、动画激趣,导入新课。1.看视频,说说这个故事中的几个有趣的角色是谁?(简笔画出示文中的角色)板书:小鸟大树树根大门小姑娘2.故事中的这些角色是因为谁和谁之间发生的事引出的?找出文中的那段话。(出示这段话)找一找鸟儿和树的关系,读一读能体现好朋友的句子。3.鸟儿给树唱歌可能会在什么时候?谁还有不同的猜想。4.同学们是从这段话中的哪一个词语猜想的?从这两个“天天”你体会到了什么?小结:正是这样的天天,留给了我们美好的画面,美好的想象。师生一起想象这美

3、好的画面。二、许下诺言,自由读课文,找一找文中写了几次对话?分别是谁与谁的对话?用“~~~~”画出对话内容。(一)阅读课文2-5自然段,说一说鸟儿许了一个什么承诺?81.鸟儿是在什么情况下许下的诺言?2.鸟儿许下了一个什么诺言?明年春天再回来,给树唱歌。我们的经典著作《论语》中有一句话,请你说说你的理解。言必信,行必果。预设:讲话一定要讲究信用,行动一定要有结果。让我们来品读一个关于诺言的故事。三、履行诺言,分角色朗读课文,体会鸟儿在寻找树的过程中的几次对话,师巡回指导。1.鸟儿回来了吗?找出过渡段。小组推荐同学分角色

4、读,并体会。春天又来了。原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里,找她的好朋友树来了。2.鸟儿在履行诺言的过程中遇到了哪些情况?她是怎样做的?鸟儿回来后做了什么?图示展示鸟的寻找过程。8找到树根→走向山谷→询问门先生→寻找火柴→询问小女孩→找到灯火。在朗读中感受鸟儿的焦急万分,体会鸟儿几经周折,历经辛苦的过程。3.想一想鸟儿在履行诺言的过程的心情变化,说一说你的体验。(1)鸟儿看到树根时会有怎样的情感?从树根的回答中,你想到了什么?预设:惊讶、着急。树根说了什么?怎么说的?伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了。体会树

5、根的心情:难过、沉重、痛心。(2)鸟儿在问门先生的时候心情怎样?预设:伤心、着急。门先生是怎样回答的?应该怎么读?预设:伤心、焦急、担心。树嘛,在厂子里给切成细条条,做成火柴,运到那边的村子里卖掉了。门先生见多了这种事情,要读出门先生的平淡、司空见惯来。假如你是鸟儿,你还愿意找吗?引导学生呼唤。(3)鸟儿遇见小女孩时感情变为怎样?8预设:难过、忧伤。小女孩是怎样回答的?预设:火柴已经用光了。可是,火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着。读出小女孩的稚嫩、天真、充满同情。4.引导学生自主学习鸟儿和树根、鸟儿和大门、鸟儿和小女孩他

6、们之间的对话,体会鸟儿在履行诺言过程的心情变化。同桌之间分角色自由练读。5.选择正确的选项,填入相应的横线上。焦急奇怪怀着最后一线希望鸟儿地问树根:“立在这儿的那棵树,到什么地方去了呀?”鸟儿地问大门:“门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗?”鸟儿地问女孩:“小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿?”6、假如你是这只小鸟,你会这样做吗?你想对着这只小鸟说些什么?学生自由交流,体会鸟儿信守承诺的执著。7、联系上下文,展开想象。(多媒体出示)四、兑现诺言1.阅读最后三个自然段,说一说鸟儿是怎样兑现诺言的?鸟儿睁大眼睛,盯着灯火

7、看了一会儿。8标红“睁大、盯着、看”三个动词,从标红的词语中你体会到了什么?预设:这一连串的动词既是鸟儿在跳跃、闪耀的灯火中确认朋友的影子,也是她再见到朋友时真情的流露,每一个动词都在平淡中表达着浓浓的深情。2.“鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。”想象一下,鸟儿盯着灯火看时会想些什么?学生自由交流。3.“唱完了歌,鸟儿又盯着灯火看了一会儿”,想象一下,鸟儿盯着灯火看时会想些什么?预设:再见了,树朋友,我唱的歌你听见了吗?你喜欢吗?再见了,我的好朋友!4.听了鸟儿的话,灯会有什么反应呢?化身童话作家写一写吧。预设:灯火

8、轻轻地摇晃着,好像很开心的样子。五、换位体验:读,悟。两次“看”,小鸟想对大树说的话一样吗?我睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。接着,我就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌,我又对着灯火看了一会儿,就飞走了。我睁大眼睛,盯着灯火看的时候,心里在说:我唱完歌,对着灯火看的时候,心里在说:8两个“看”虽普通,却饱含着无比的深情和留恋,这就

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