惠民理念特殊教育论文.doc

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1、学无止境惠民理念特殊教育论文一、把师生期盼作为努力方向，把社会满意作为工作标准正作风、清校风，需要标本兼治、内外兼修。学校教育引导党员干部深刻认识反“四风”，树立群众观点，做到有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题，使党员领导干部思想进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立。学校惠民理念提出了对待学生要有“一颗爱心，一份耐心，一种善心”的“三心”育人观念和“爱心、耐心、善心，育残成才；爱校、建校、兴校，为校添彩”的师德口号，党员干部带头履行“为民、务实、清廉”的三

2、大根本原则，人人行动起来，做好转变作风的参与者，做好群众路线的实践者。思之深，则行之远。荆门特校启动思想教育这个“引擎”，以学为先，深入进行调查研究，听取师生群众意见，为对照检查、开展批评和解决问题奠定基础。认真学习中央、省、市印发的群众路线教育实践活动文件、报告，开展“学党史、知党情、强党性”学习活动，深入学习党的优良传统，不断增强党员干部党性和服务群众的宗旨意识。开展向感动中国十大人物、全国道德模范、师德楷模、最美乡村教师等先进典型学习活动，举办道德讲堂，启迪和教育党员干部，发挥典型示范作用，引领正确的价值取向二准

3、确把握师生脉动，顺应群众美好期待特校以“三进”为支点，改变作风，优化服务，取信于民。———进学生家庭。扎实开展“千名教师访万家”活动，做到“七个必访”，即特困生、留守生、单亲生、失亲生、学困生、进城务工生、行为偏僻生必访。做好结对帮扶，以心育心，以德育德，以爱育爱，营造学生健康安全快乐成长的环境。———进教师办公室。党员干部进老师办公室、进班级，拉近距离，了解师生愿望和诉求，真心帮助解决实际困难，与师生心连2学无止境心。———进所在社区。组织广大党员开展护绿除脏活动，打扫校园周边道路卫生，清除校园周边公共建筑、设施上的

4、“牛皮癣”，给社区一个美观、整洁、卫生的街道环境。与社区联系开展重度残障儿童“送教上门”服务。今年以来，举办“关爱讲堂”7场，举办残疾人相关知识社区讲座5场，与后港田桥小学开展教育教学联谊活动2次。智慧在群众中，方法在实践里。学校深入实际，广开言路，设立意见箱、发放意见表，通过走访、座谈、测评、问卷等形式，征求教师、学生及家长、社会群众对改进工作作风、惠民理念促进学校发展的意见建议，并对领导班子、党员干部作风现状进行评价。敢于出实招，敢于破旧俗，着力解决师生反映强烈的突出问题，着力解决工作作风方面存在的突出问题，着力解

5、决廉政建设方面存在的突出问题。特校在加强和改进作风中集聚能量，用行动传递着责任，检验着实效。三、作风体现为民惠民理念，作风彰显责任与担当荆门特校把学生冷暖放在心里，把群众需求记在脑中，让更好教育资源惠及残障学生，让温暖阳光普照残障学生。学校不断创新举措，在积极改善办学条件的同时，推进特色办学，实现从“规模大校”向“特色强校”转变，形成惠及残障学生的“五大亮点”：在全省同类学校率先开办听障生高中教育；在全省率先实施“四免”政策；在全省率先让残障学生喝上了免费学生奶；在全省率先开办免费自闭症教育；每年为学生进行一次免费体检

6、。“五大亮点”点亮残障孩子有学上、上好学的梦想，特别的爱根植在群众愿景中，温暖如春。2