技工院校院系二级教学管理论文.doc

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1、学无止境技工院校院系二级教学管理论文一、技工院校院系二级教学管理内容从中国目前的技工院校教学管理状况来看，管理机制上所运用的是本校与二级学院构成。在学校教学管理上，二级教学管理是其中重要的基础部分。学校的教务部门对于教学实施管理，以制定教学计划为主，对学期教学任务下达，并监控和评估教学质量。二级学院实施二级教学管理工作，具体承担日常教学管理。虽然技工院校的二级学院管理工作仅仅涉及到教学管理，突出对于教师和学生的管理，但是在整个教学过程具体实施中，所涉及到的内容极为负责，诸如教学计划、课程安排、教材的选择、技术实验室建设，而且还要组织安排学校的师生进行实践教学活动。二、

2、探索技工院校院系二级教学管理模式（一）院级教学工作管理的职责为学校教学工作的发展目标和发展计划提出参考建议；负责提出人才培养方案和课程标准的制定原则，审定各方案、标准以及提出相应的专业调整和专业设置意见；统筹基础课程设置比例；通过相应的规章制度保证教学秩序；负责提出要求和指导性意见；会同学校人事部门负责任课教师资格的审定；对教学常规资料进行检查；优化师资队伍结构，提高教师教学水平；组织好各类考试；指导各系教学工作的开展；协调好学校其他各个校级相关部门，为教学工作的顺利开展提供保障，以形成良好的教学工作格局等。（二）系部教学工作管理的职责落实学院和教务处制定的各项规章制

3、度；制订专业发展规划和本系师资队伍发展规划；制订人才培养方案及课程标准并组织实施；落实教学任务，组织好日常教学工作并进行检查；负责制定校内外实训基地的规划及建设；组织好本系部教学改革规划和实施办法，保证教学工作的正常开展；建议健全的评价机制，切实为教师和学生服务等工作。（三）在教学制度的保障下优化教学资源2学无止境技工院校构建二级教学管理模式，就是要将二级学院的主观能动性充分地发挥出来。在院系的教学管理制度下，根据专业教学需求科学、规范地开展教学活动。教学管理制度是开展教学管理的思想指南，其所涵盖的内容也要根据二级教学管理而不断地调整和完善，特别是教学计划环节，不仅包

4、括理论教学和实践教学，还要对于教学课程进行设计，并做好教学管理工作。这就意味着，教学管理制度并不是一成不变的，而是以动态发展的态势实现其可持续性。为了确保教学计划的顺利实施，二级教学管理制度要严格遵守，突出管理制度的权威性，根据院系的教学实践对于制度框架不断完善，以利于二级教学管理框架能够在学校宏观制度下灵活运用，并实施创造性地管理。（四）教学计划管理要具有时代特征技工院校院系二级教学管理中，教学计划管理是重点环节。要求在制定教学技术的时候，不仅要将教学目标体现出来，还要满足专业领域所涉及到的行业需求。因此，教学计划管理要具有时代特征，不仅要完成校内教学计划，还要通过

5、强化校内外教学基地建没，提供给学生良好的实习环境，并进行实习管理工作。此外，在二级教学计划管理中，还要做好教学课程的考核工作，包括学生的考试课程、考察课程安排和考试日程安排，试卷出题、评卷、成绩登录等等，都包括到二级教学管理工作内容中。当二级学院的教学计划制定完成后，具体实施中，要确保其严肃性，且有序执行，切勿随意更改，也不可以因为个人原因而擅自调整。在日程的教学管理中，所有的工作都要围绕着教学计划展开，还要适时地在教学过程中提供一些辅助性工作，以确保教学计划顺利完成。学校对于二级教学实施管理，主要涉及到管理协调工作，包括教学任务的下达、学期课程表的编排、教学大纲的制

6、定以及各项与教学有关的管理工作，都要在学校的宏观监督下执行。三、总结综上所述，技术院校实施院系二级管理，对于自身的办学特色和管理理念更为重视。每一项教学管理工作都在为院系服务，且不断地总结经验。学校则对于二级管理工作实施宏观监督，以确保二级教学计划能够顺利展开，保证教学质量。二级教学管理在具体运行中，还需要相应的制度运输，以使二级管理系统化、科学化。2