技工学校养成教育论文.doc

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1、学无止境技工学校养成教育论文一、技工学校养成教育的现状1.学校方面学校对学生思想品德方面的教育重视不够,教师对养成教育认识不足,班主任对学生的行为习惯抓之甚少,对学生平时的言谈举止没有及时进行纠正,认为这些都是小毛病,没有大碍。任课教师往往只注重以“学习成绩论学生”,不太注重学生的品德行为,认为只要保持一个稳定的校园环境,保证学生的安全即可。2.社会方面在这个多元文化并存的今天,学生可以通过报纸、杂志、网络等媒体接受到新鲜事物,其中一些不健康的思想直接影响到学生的成长。一些贪图享乐、拜金主义等思想直接渗透到学生脑海当中,若任其发展,将导致学生整体素质越来越差,学生将来走向社会,很难适应

2、社会的需要。二、开展养成教育的措施1.规范各项制度新生一入校,我们就开始对学生进行职业教育,这些学生刚结束义务教育,基本上还没有意识到自己已经走上一条职业之路,相应就会带来一些不良的习惯和产生对职业教育认识的偏差,所以在新生军训的同时我们就给学生灌输企业思想,讲解《学生手册》里的各项在校规章制度。例如:(1)学生请假,一定要得到家长的同意。假条一式三份(学生处、班主任、保安室各一份)。(2)食堂就餐后自行把餐盘放到餐盘回收处。(3)每个教室门口都有打卡机,学生上课如上班,课前课后都要打卡。(4)学生的日常行为规范都将记入操行成绩,每月一报,该项成绩将成为评优评先的依据。2.打造校园文化

3、3学无止境学校秉承用企业文化打造校园文化,引入企业管理手段,使学生在校就能体验到企业氛围。例如:(1)引入企业6S管理,无论是办公室、教室还是宿舍,都有标准可依。(2)班级文化,每个班级都有班风、班歌、班训,并且适时进行评比,积极传递班级正能量。(3)宿舍文化,让学生发挥聪明才智,打造具有各自特色的宿舍文化。(4)三自教育(自我服务、自我管理、自我教育),每个班级每个学期都用一周的时间在校内进行三自教育,主要包括分布在校园内的各个值勤岗位、接待来人、维护校园卫生、检查学生仪容仪表等工作。(5)社团活动,学校有近30个学生社团,全部由学生自己组织、自己管理,比如,舞蹈社、书法社、音乐社、

4、礼仪社、心理社等。通过开展社团活动,使学生都有施展才华的平台。(6)学生义工队,笔者学校活跃着一支“红马甲”队伍。学生义务维护校园秩序、清理垃圾死角,为师生开展各项服务活动。3.学习传统文化学校用传统文化塑造学生的行为习惯,自编《弟子规》教材走进课堂,积极开展《弟子规》诵读比赛、演讲比赛、情景剧表演,在校园的墙壁上张贴“弟子规”,每周三早上全校师生晨读《弟子规》等等。通过丰富多彩的活动使弟子规深入人心,最后由家长、用人单位来评判其效果。同时,制定“五讲五爱”行为标准(五讲:讲文明、讲卫生、讲纪律、讲信用、讲学习;五爱:爱锻炼、爱团队、爱学校、爱亲人、爱自己),以此来规范学生的日常言行。

5、另外,学校每年都让全校师生共同参与“感动校园人物”评选活动,以此来宣传典型事迹、典型人物,让“正能量”充满校园。4.社会见习学校每个专业每个学年,都用一个月的时间到对口实习单位进行社会见习。在这短暂的一个月中,学生将体验到企业的规章制度、人际关系、劳动强度等方方面面,并可以接受挫折教育等。三、开展养成教育应注意的问题1.常抓不懈良好行为习惯的养成,是要靠一点一滴培养起来的。人的日常言行举止的所作所为,在大多数情况下并非对错,更多的是习惯而为之。正所谓“习惯成自然”,要想让一个好习惯代替一个坏习惯,即改掉坏习惯,养成好习惯,需要常抓不懈,持之以恒。2.家校配合3学无止境有部分家长由于忙于

6、工作,疏于对孩子的教育,加之学校是封闭管理,有些家长认为,把学生交给学校,就把教育孩子的责任也全交给了学校,自己就可以撒手不管了,因此学校要经常和家长互通信息。同时,班主任和任课教师应多与学生进行交流、沟通,在传授知识的同时,教会他们如何做人,从而真正达到教书育人的目的。3

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