走向高考化学1-12-3.doc

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1、一、选择题1.下列关于气体的制备的说法不正确的是(  )A.用碳酸钠粉末可以制备CO2B.用铁片和稀H2SO4反应制取H2时,为加快产生H2的速率可改用浓H2SO4C.加热分解NH4HCO3固体,将所得的气体进行适当处理可获得NH3D.用KMnO4固体和用KClO3固体制备O2的装置完全相同解析:本题考查几种重要气体制备的实验原理。选项A,Na2CO3粉末可以与稀硫酸等反应获取CO2,但不能使用启普发生器。选项B,Fe在浓H2SO4中发生钝化,不能得到大量的H2。选项C,加热NH4HCO3得到CO2、NH3、H2O的混合气体,将混合气

2、体通过碱石灰除去CO2和H2O即可得到NH3,选项D,用KMnO4固体和KClO3固体制备O2都属于“固+固”加热型,其装置完全相同。答案:B2.以下集气装置中不正确的是(  )解析:收集NH3时堵塞试管口,无法将空气排出去,故无法达到收集的目的。答案:C3.下列各图所示装置的气密性检查中,漏气的是(  )A.对装置①,双手移去后,导管中水面高于烧杯内水面B.对装置②,长颈漏斗内液面高度保持不变C.对装置③,长导管水柱高度保持不变D.对装置④,上下移动a管后,a、b两端液面仍相平解析:装置①双手移去后导管中水面高于烧杯内水面,说明试管

3、内压因手移去(温度降低)后造成了负压,故气密性良好;装置②长颈漏斗内液面高度保持不变说明装置气密性良好;装置③长导管内水柱高度保持不变说明装置气密性良好;装置④上下移动a管后a和b两端液面仍相平,说明该装置漏气。答案:D4.如下图所示实验装置进行实验(必要时可以进行加热),下列实验现象描述不正确的是(  )实验试剂甲试剂乙试剂丙丙中的现象AH2O2MnO2FeCl2溶液由浅绿色变为棕黄色B浓氨水CaOAgNO3开始有白色沉淀生成,随后白色沉淀减少以至完全消失CH2SO4Na2SO3BaCl2产生白色沉淀D浓HNO3CuNaHCO3有无

4、色气体生成解析:A选项,产生的氧气将FeCl2氧化生成FeCl3;B选项生成氨气溶于硝酸银溶液中首先生成氢氧化银,氢氧化银再溶解于氨水中;C选项生成二氧化硫不能与BaCl2溶液反应;D选项,浓硝酸与铜反应生成NO2,NO2溶于水生成的硝酸与NaHCO3反应生成二氧化碳。答案:C5.要组装一套实验室利用液体和液体反应制备气体的装置,现设计了如下的五步操作,正确的程序是(  )①将蒸馏烧瓶固定在铁架台上 ②将酒精灯放在铁架台上,根据酒精灯确定铁圈高度,固定铁圈,放好石棉网 ③用漏斗向蒸馏烧瓶中加入一种液体反应物,再向分液漏斗中加入另一种液

5、体反应物,并将导气管放入气体收集装置中 ④检查装置的气密性(利用固定装置微热的方法检查气密性) ⑤在蒸馏烧瓶中装好分液漏斗,连接好导气管。A.②①⑤④③B.④①②⑤③C.①②⑤④③D.①⑤④②③解析:实验仪器的安装原则:从下向上,从左向右。首先固定酒精灯,根据酒精灯确定铁圈高度,固定铁圈,放好石棉网;把烧瓶固体在铁架台上,在烧瓶上装好分液漏斗,连好导气管,检查气密性;装置不漏气后,再加液体药品开始反应,制取气体。答案:A6.(2011·金华十校期末)下列实验设计和结论相符合的是(  )A.将碘水倒入分液漏斗,加入适量乙醇,振荡后静置,

6、可将碘萃取到乙醇中B.某气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,该气体一定显碱性C.在蒸馏水中加入少量FeCl3固体,可得纯净的FeCl3溶液D.某无色溶液中加入Ba(NO3)2溶液,再加稀盐酸,沉淀不溶解,则原溶液中一定有SO解析:因为乙醇与水互溶,所以不能用乙醇萃取碘水中的碘,A错误;能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体呈碱性,B正确;因为Fe3+易水解,故配制FeCl3溶液时,将FeCl3固体溶于浓盐酸中,然后再加蒸馏水稀释到所需浓度,C错误;若原溶液中含有SO,加入Ba(NO3)2和盐酸后,SO被氧化成SO,也会生成不溶性的白色沉淀,D项

7、错误。答案:B7.分离或提纯下列各组混合物所选用的方法最合理的是(  )A.除去乙烷中的乙烯——高温、高压、催化剂作用下通入氢气B.除去O2中的N2——通过灼热的Cu网C.除去二氧化碳中的二氧化硫——通入饱和碳酸钠溶液,洗气D.分离NaNO3和BaSO4的混合物——溶解、过滤解析:由于通入的氢气的量难以控制,A错;除去N2中的O2可通过灼热的Cu网,B错;C中二氧化碳可与饱和碳酸钠溶液反应生成碳酸氢钠,C错;NaNO3易溶于水,BaSO4难溶于水,根据这一性质,采用溶解、过滤的方法可将NaNO3和BaSO4的混合物分离,D正确。答案:

8、D8.用铁制备较纯净的三氧化二铁,下列实验方案最好的是(  )A.使铁在潮湿的空气中缓慢氧化B.铁在氯气中燃烧,加水溶解,加入足量NaOH溶液,过滤、洗涤、然后充分加热分解C.使铁溶解于稀硫酸,然后加入足量NaOH溶液,

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