最新部编本人教版小学数学三年级下册：期末归类卷(3).docx

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1、全国各地优质试卷期末归类卷(3)一、填空题。(每题4分，共28分)1．用0、1、3、5可组成(　　)个没有重复数字的两位数。2．用4、7、9组成的没有重复数字的两位数有(　　)个。3．用4、3、0、9组成没有重复数字且个位是单数的两位数有(　　)个。4．四个好朋友聚会，如果每两人合1张影，一共需要合(　　)张影。5．数一数，下面图中共有(　　)条线段。6．有6个人参加乒乓球小组赛，如果每2个人比赛1场，一共要比赛(　　)场。7．今天学校的早餐有3种粥，4种主食。乐乐从粥和主食中各选一种搭配自己的早餐，一共有(　　)种不同的搭配方法。二、下面是调查三年级学生最喜欢看的动画片情况(每人

2、只能选一种)。(1题5分，其余每空2分，共19分)搞笑类10全国中小学优质课件试卷，欢迎使用！全国各地优质试卷性别男生女生人数188科幻类性别男生女生人数358情感类性别男生女生人数2118激战类性别男生女生人数28201．把这些表格合并成复式统计表。10全国中小学优质课件试卷，欢迎使用！全国各地优质试卷2．三年级同学最喜欢(　　)类动画片的人数最多，最喜欢(　　)类动画片的人数最少。3．男生最喜欢(　　)类动画片的人数最多，女生最喜欢(　　)类动画片的人数最多。4．三年级一共有(　　)人，女生(　　)人，男生(　　)人。三、解决问题。(1～3题每题8分，6题9分，其余每题10分，

3、共53分)1．下面的鞋子和帽子有多少种不同的搭配方式？连一连。2．明明、红红、亮亮和王老师排成一排拍照。如果王老师的位置不变，其他人可以任意换位置，可以有哪些排法？10全国中小学优质课件试卷，欢迎使用！全国各地优质试卷3．欢欢从文具店到体育场一共有多少条路？4．按下面的要求，用6、0、7、8这几个数字写出没有重复数字的小数。(1)小于1而小数部分是三位的小数。10全国中小学优质课件试卷，欢迎使用！全国各地优质试卷(2)大于8而小数部分是三位的小数。5．下面是三年级两个班的同学最喜欢的体育活动的人数统计表。(1)这些项目中哪种最受同学欢迎？是多少人？(2)两个班的同学最喜欢跳绳的比最

4、喜欢乒乓球的多几人？10全国中小学优质课件试卷，欢迎使用！全国各地优质试卷6．请你设计一个复式统计表把下面的信息表示出来。　　　10全国中小学优质课件试卷，欢迎使用！全国各地优质试卷答案一、1．9　2．6　3．4　4．6　5．10　6．15　7．12二、1．2．激战　搞笑　3．科幻　激战4．156　54　102三、1．16种。2．6种。明明　王老师　亮亮　红红10全国中小学优质课件试卷，欢迎使用！全国各地优质试卷明明　王老师　红红　亮亮红红　王老师　亮亮　明明红红　王老师　明明　亮亮亮亮　王老师　红红　明明亮亮　王老师　明明　红红3．一共有12条路。4．(1)0.678　0.687

5、　0.768　0.7860.876　0.867(2)8.076　8.067　8.706　8.760　8.6708.6075．(1)跳绳　20＋15＝35(人)(2)(20＋15)－(15＋10)＝10(人)6．圣人之言行身之则----《论语》《论语》是孔子与其弟子的语录结集，儒家重要经典之一。结集工作是由孔子门人及再传弟子完成的。《论语》名称的来由,班固《汉书·艺文志》说:“《论语》者,孔子应答弟子时人及弟子相与言而接闻于夫子之语也。当时弟子各有所记。夫子既卒,门人相与辑而论纂,故谓之《论语》。”这一说法，大体可信。原始记录杂出于众手，最后编定当在战国初期，以曾参门人为主。现在通行

6、的《论语》20篇，内容以伦理、教育为主。《论语》在汉代有《鲁论语》、《齐论语》与《古论语》等不同本子流传，后来统一于郑玄。现存旧注有魏何晏注、宋邢邴疏《论语注疏》、宋朱熹《论语集注》及清刘宝楠《论语正义》等，今注本有杨伯峻《论语译注》。　《泰伯》第一章：子曰：“泰伯，其可谓至德也已矣。三以天下让，民无得而称焉。《泰伯》第二章：子曰：“恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。君子笃于亲，则民兴于仁；故旧不遗，则民不偷。《泰伯》第三章：曾子有疾，召门弟子曰：“启予足！启予手！诗云：‘战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。’而今而后，吾知免夫！《泰伯》第四章：曾子有疾，孟敬子问之

7、。曾子言曰：“鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。君子所贵乎道者三：动容貌，斯远暴慢矣；正颜色，斯近信矣；出辞气，斯远鄙倍矣。笾豆之事，则有司存。《泰伯》第五章：曾子曰：“以能问于不能，以多问于寡；有若无，实若虚，犯而不校：昔者吾友尝从事于斯《泰伯》第六章：曾子曰：“可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也：君子人与？君子人也。泰伯》第七章：曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎。《泰伯》第八章：子曰：“兴于诗，立于