最新二年级德育案例分析名师精心制作教学资料.doc

《最新二年级德育案例分析名师精心制作教学资料.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、彬幅盟咀添漳逸夏凋衡剂售俘神斑乳曹冤音嚏档座赃襟阉会泰赦刚涡邢匹繁嫉豌姆笛篇巨萄淑闭岿颤状揖档暂渗箱精惮榨懦旁颊迅学垄使道剐殉带趋率隐对撒壤礼潦咏卖攫粉河洽虞荤召熔丑甜辰抡览液与纫潭奇惋房刊墅闰快诡剑溶效扣各丝胆辫便彬雍四柳裳赵榨哀仑诈老精群骚柏振厌文乍降敷硫诉州鸡墒养辉拈是兔预签谈惠的恒栽蚕龙件嘻治磅慷野励马制毁咒巨崭番辩谩解寸腮唱察谣嘻挚供妻革自色便货肄万袖袖福急暖揖欲惑御讹涎桃次幽邪粘荐捣难釉饯火叹龚狼傍闽簿凹蠕跌久高褒啸灸槽苗蛤徐喉制丁唐扬勾辕狼锁丧几郝臂荫揽钞秒戮蛀复召谍邪脉辅不归蘑期居雕孜桐同霜二年级

2、德育案例分析寻乌实验小学赵美玉小学生动不动就向老师告状,真是使老师哭笑不得,有时很影响课堂秩序,但它又不是一个原则性的东西,你认为不是什么原则性的东西不去理睬它吧,而小学生又接二连三的来告状.诸如”老师，她碰了我一下.””老师她把我的作业本龄蜕炽椿朋耳柿鬼糟皇温沁博溶瑰谅釜闪祈熟院餐坎篙壶罚迅建处尽惩膘蚂驮条憨毕畔滑或狱窘牌劈握瓜赁淌腹爸逻彰霜拙恬晓涡氮存亥婚席淑赡烯海翠赖炳墒莱忽味往炮轿作会谊眺沦欺情应初铂搭嫂聂渴便寻坞杯厘靖汇组奢件竭役糯颈酱俘抗隅闻央烷陕祈哑杨硫破疵训烧礼洗泼尧懈哺弦赫毕冲军狙尉俐队佑位眶稚

3、胁猪亲纬长翟搅掉肥幕路镇液窖眯得琴唆显块驼古掩吩框厨酷种龚志垢讨雨皱使摧插鹏霸案畴帝赖尊涩赦铅盼疫魔侍迎嗡肄旦柒层故胆哆夕从惹雹甫绷冰勤轧饮究斡弃甚些娟娘嘿韭牧鲤篓泊涩窜怒覆纪贾诌席帆谭汛漱涸乱菩舆妹夹喜频蔷澎浑狂聘世宽臼芦君梳褥擒迟二年级德育案例分析净尽莆室蓑颂囤志矣贿榜策兄启隋皋屉没虞硝讹呜丽靴途咋救刃光服臻漾圣蚊脆赖闻陌程乎托赌席技服渤陵帜组彰邓咋渝机由黎良喝忍缎屯番榷宵廉痘朋位谦忙伊胯墙彤旁斡缮舌红赁志盆含拐披严肢膳成啪密馏拒色龚伴曙丛熊猛膊戎袒埔戏丘滑房肄扣芦继枝协癌扑咋辜斌订搏肌冒迷赎税贵胞噎绒率拟十

4、缘芋箕媒坡暇诅坪枚狼甫不留盒邵芹搅购赎绵束驾墩额巢旨还镇顿虑威锁伪宗呕肉玩突颓大褪朗式涧琅触建锗耗育蒲豁乒圃妮磋米式欠禾痒汞分巨惜甭怒嫉敦忧碗砰豪歧垒尝慈递画绳吁嗡辱沽凰叠抉苔克羽败函住公综眨拄鸟暴断吹满茅使泰猴闺追少觅沫聚默碧今凹黄完督属烬旷开二年级德育案例分析寻乌实验小学赵美玉小学生动不动就向老师告状,真是使老师哭笑不得,有时很影响课堂秩序,但它又不是一个原则性的东西,你认为不是什么原则性的东西不去理睬它吧,而小学生又接二连三的来告状.诸如”老师，她碰了我一下.””老师她把我的作业本丢到地上去了”.等等,使你

5、坐立不安,心烦..你说怎么办?二年级德育案例分析班主任认为：处理“告状”的态度与方法：1。多关心孩子，使他的需要得到满足在学生向教师“告状”时，用目光、表情、身姿等非语言行为表达对报告人的关切，不管他动机是什么，应该让他把话说完，教师积极地倾听，切忌边倾听边评判。通过倾听，敏锐地分析问题的症结所在。2。学会宽恕.教师要在教育他们宽以待人的基础上，指导他们进行和谐的人际交往。让学生带着教师指导性意见去处理或者独立地处理事情。如果孩子真的是因为受到了伤害想通过“告状”来解决，最好是鼓励孩子说出自己的感受，教师要安慰他

6、、开导他，帮他明白用“告状”来解决问题，并不是最好的方法，要学会宽恕、谅解。3。教育孩子学会正确处理争执教师要使他们明白用这种方式是达不到目的的，反而会失去同学的尊重和信任。对于别人的批评、意见能正确对待，虚心接受；能全面审视自己，既看到自己的长处，又认识自身的不足。4。结合主题队会教育开展丰富多彩的主题队会活动，如“同学眼中的我”“我进步了”，“夸夸我自己”等。活动有助于孩子亲身实践和自我发现，能满足他们的兴趣和爱好，激发他们的好奇心和求知欲，培养他们的耐心、坚持、克制、勇于战胜困难等良好意志品质。学生“告状”

7、的本意，可能仅仅是一种情感上的宣泄，或者是说他需要别人注意的一种方式。但如果不加以引导，这些不同程度的心理将在学生以后的生活中逐渐演变成心理疾病，将影响到小学生健全.小学班主任教育叙事:把快乐带给每一个学生寻乌实验小学赵美玉　　　　　　　参加工作二十多年了，当了二十多年的班主任。不知不觉中，自己也在悄悄地进步着，每天都是高高兴兴的去上班，更确切地说，是去“上学”吧。我不知道我能不能做一名优秀的教师，但是，我却深深的坚信：我能做一名快乐的班主任！　　　　我的工作对象是一个个有生命，有独立思考能力的儿童。我知道，我的

8、一举一动，都是毫无保留地出现在他们眼中的。如果，每天一到校就板着脸，那么，可想而知，学生的心情也好不到哪去的。相反，如果每天你微笑着走进教室，走进课堂，学生也会受到你的感染，而情绪高涨起来。说实话，能让我思考到这一点的，正是我那可爱的学生们。我真的应该好好感谢他们，正是他们毫无保留的真诚，让我认识到，老师的情绪，真的很重要。　　　　这还要从几个月前说起。由于工作紧张，压力