六年级思维训练1 比较与估算(原卷+解析).doc

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1、六年级思维训练1比较与估算1.已知A=(1+2+…+2009)×(2+3+…+2010),B=(1+2+…+2009+2010)×(2+3+…+2009),则在A和B中,较大的数是。2.两架天平,天平甲的左边放上478×9763克的重量,右边放上4666514克的重量,天平乙的左边放上683×3725克的重量,右边放上2544175克的重量,已知有一架天平是平衡的,问:是哪架天平?3.a,b是两个自然数,并且a+b=19,<<,则a=,b=。4.若a=,b=,c=,则a,b,c中最大的是,最小的是。7本资源由数学教师群:9

2、27952839整理分享(资源主要来源于网络,仅提供给老师使用)1.六个分数,,,,,的和在哪两个连续自然数之间?6.27个奇数的平均数保留一位小数是15.9,如果保留2位小数是多少?7.8.01×1.24+8.02×1.23+8.03×1.22的整数部分是多少?8.在横线上分别填入两个相邻的整数,使不等式成立:<++…++<7本资源由数学教师群:927952839整理分享(资源主要来源于网络,仅提供给老师使用)8.的整数部分是。9.的整数部分是。10.(1-+-+-+…+-+)×10的整数部分是。7本资源由数学教师群:9

3、27952839整理分享(资源主要来源于网络,仅提供给老师使用)六年级思维训练1比较与估算参考答案1.已知A=(1+2+…+2009)×(2+3+…+2010),B=(1+2+…+2009+2010)×(2+3+…+2009),则在A和B中,较大的数是。【答案】A【分析】换元设1+2+…+2009=a,2+3+…+2009=b原式A=a×(b+2010),B=(a+2010)×b展开之后发现A比较大。2.两架天平,天平甲的左边放上478×9763克的重量,右边放上4666514克的重量,天平乙的左边放上683×3725克的

4、重量,右边放上2544175克的重量,已知有一架天平是平衡的,问:是哪架天平?【答案】乙【分析】考虑除以3所得的余数。因为478除以3余1,9763除以3也余1(只要看4+7+8,9+7+6+3除以3的余数),所以478×9763除以3余1×1=1,而4666514除以3余2(即4+6+6+6+5+1+4除以3余2)因此478×9763≠4666514,从而天平甲不平衡,因此,天平乙是平衡的。3.a,b是两个自然数,并且a+b=19,<<,则a=,b=。【答案】a=12,b=7【分析】首先和都是大于的,那么也应该是大于的,

5、从往后都是大于的,而只有<<。4.若a=,b=,c=,则a,b,c中最大的是,最小的是。【答案】最大的是c,最小的是a。【分析】a、b可以分别调整为、,这样a、b、c的分子分母都相差10000,根据经典结论,显然此时分子分母越大,分数的值也越大,故最大的是c,最小的是a。经典结论法:对于真分数,如果几个分数分子和分母的差是个定值,那么分子和分母大的分数大,对于假分数则相反。7本资源由数学教师群:927952839整理分享(资源主要来源于网络,仅提供给老师使用)5.六个分数,,,,,的和在哪两个连续自然数之间?【答案】1和2

6、之间【分析】+++++=(++)+(-)+++=1++++因为1++++<1++++=2又因为1++++>1,所以六个分数,,,,,的和在1和2之间。6.27个奇数的平均数保留一位小数是15.9,如果保留2位小数是多少?【答案】15.89【分析】假设这27个数的总和为S,显然S是个奇数。那么根据已知条件,有:15.85≤≈15.9<15.95即:15.85×27≤S<15.95×27即:427.95≤S<430.65于是可得:S=429.即这27个数的总和为429,它们的平均数保留2位小数为≈15.89.7.8.01×1.

7、24+8.02×1.23+8.03×1.22的整数部分是多少?【答案】29【分析】当两个数的和一定时,两数越接近它们积越大,所以8.03×1.22<8.02×1.23<8.01×1.24从而8.01×1.24+8.02×1.23+8.03×1.22<8.01×1.24×3<8×1.25×3=308.01×1.24+8.02×1.23+8.03×1.22>8×(1.24+1.23+1.22)=8×3.69=29.52即8.01×1.24+8.02×1.23+8.03×1.22的整数部分是29.8.在横线上分别填入两个相邻的整

8、数,使不等式成立:<++…++<【答案】9,10【分析】一共有10项,这个值大于×10=,小于×10=7本资源由数学教师群:927952839整理分享(资源主要来源于网络,仅提供给老师使用),所以应该分别填入9和10.9.的整数部分是。【答案】400【分析】对分母进行放缩。令s=,则s>==,S<==,

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