四年级期中考家长会课件.ppt

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1、欢迎各位家长光临四年级(6)班全体师生2012.12.7期中考试全班五科前十名同学:光荣榜五科排名五科总分三科总分排名第1名郝天成(487分)(296)第1名第2名万鸿溢(482.5分)(291.5)第4名第3名张欣阳(477.5分)(286.5)第8名第4名杨苏庭(475分)(287)第7名第5名柯心悦(474分)(292)第2名第5名周小君(474分)(292)第2名第5名纪昕哲(474分)(289)第5名第8名杨霖泽(473分)(282)第12名第9名蔡俊杰(469.5分)(281.5)第14名第10名张钰莹

2、(468.5)(287.5)第6名班级单科第一名:语文:郝天成(100分)数学:郝天成(100分)英语:万鸿溢周小君张钰莹计鹏斐(98分)品德:张欣阳周小君杨霖泽计鹏斐(94分)科学:郝天成万鸿溢文旭扬(100分)各科都比较均衡且优异的同学:郝天成万鸿溢张欣阳杨苏庭柯心悦周小君纪昕哲杨霖泽蔡俊杰张钰莹文旭扬计鹏斐成绩进步比较大的同学:周小君张钰莹刘国康丁霄红柯昊贺雨欣李东星杨天鑫彭翔宇魏雅兰李玮桐苏炜杰周雨欣王丽媛王筑卿陈可欣李剑锋耿婧葳李丹婷王天哲朱智铭学习习惯和生活习惯进步很大的同学蔡俊杰王筑卿余淑颖王天哲邱钰

3、翔肖俊杰朱智铭李东星1、部分同学自我管理能力较差。有几个同学上课过于活跃,纪律观念淡薄。6、个别同学学习习惯不够好,生活习惯差,不讲卫生,爱吃零食,爱买小玩具等.4、部分学生还不懂得怎样学习和生活。2、部分同学缺乏学习自觉性、自我约束力差;容易情绪化。班级存在的问题3、一些同学没有明确的目标.5、个别同学学习基础薄弱和无良好的学习行为,这是造成学习困难的一个主要原因.早晨来了不能自觉地交作业,非要让组长亲自要,不能按照老师的要求独立学习,必须得老师看着才可以,部分同学对待学习存在着态度不端正,完成学习任务不及时,靠

4、老师再三催促,课堂上自我约束能力差,插嘴现象严重,为一件小事爱讨论,犯了错误不从自身找问题,找千万个理由推卸责任等。存在的其他问题如何来教育孩子共同探讨与家长互动经验交流1、你是否关心孩子的学习? 有的家长总说孩子在家不肯读书,反映的家长很多,我知道,现在都是独生子女,都非常的溺爱孩子,事事都顺着他,使他养成以自我为中心,自私的人,我想,你肯定不希望这样,所以我想告诉你们一句话,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的奖罚制度,培养孩子积极的、健康的成长。2、孩子动作慢,怎么办? 首先要分析原因,是孩子不会做,还

5、是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做,家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢,就不加以引导,这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程,家长不要太着急,要多加强正确的引导。 我非常理解做父母的心情。我们白天工作,晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大,一点点地进步,内心是非常开心的。希望家长们能一如既往地做好以下几点:一、养成好习惯,受益终生。   我一直认为习惯不好,学习不可能有长远的发展,所以从接班以来

6、,我一直坚持“态度决定一切”的育人理念,大力加强学生的行为习惯训练,督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到学校要求,养成良好的习惯。   我们学校一直以来都以培养学生的四种习惯作为育人的理念。以教育学生要成材,先成人为教育原则,为此学校以少先队为依托,组织大量的活动,检查,评比促进学生行为、礼仪、学习、卫生四种习惯的养成,在每月评比中,我班稳居年级第一,我期待在年终评比中,我班更是居学校前列。我已经连续三个学期被评为优秀班主任,希望通过我们大家的共同努力成全我小小的愿望,但愿今年还被评上。二、优异好表现,共同分

7、享。   学校一直坚持考试制度,孩子们的成绩相信各位也相继都知道了,对于孩子的成绩各位家长可能有不同的看法。但在我看来,我们的每位孩子都是最棒的,也正是对于他们的不懈努力,很多同学的成绩都有了明显进步,当然也有些同学因为没有发挥好,对自己的成绩不太满意,我很高兴看到的孩子们的这种不满意,因为我相信他们一定会通过这次的考试成绩来告诫自己要努力。三、教育好孩子,一生骄傲。   今天各位家长来到这里,不但想了解孩子的表现,更想与老师沟通教育孩子的方法,因为大家心里都知道,孩子对于老师是一时的二十五分之一,而对于我们这个家

8、庭却是百分之百。因为我们彼此工作都很忙,这样交流的机会不是很多,在会前我搜集了一些我们家长的困惑,今天借助这次家长会,把我的想法以及教育专家们的一些观点,同各位家长交流,让我们共勉。那么面对这个年龄阶段的孩子,作为教师和家长该怎样做呢?下面我先谈谈我个人的一些看法。   一、真正关爱孩子   现在的孩子都是父母手心里的宝,平时父母会尽全力地满足孩子们在物质上

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