小学综合教研组工作计划.docx

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1、综合教研组工作计划一、指导思想：贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育思想，以教导处工作计划为指导，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，在前有的基础上使我们的教研组工作再上一个新台阶。二、主要工作:（一）加强学习，更新教育观念，提高教学素养1.组织教师继续认真学习《小学新课程标准》，明确小学阶段课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习的积极态度，建立初步的学习的自信心，培养学生一定学习基础。2.要在认真学习《小学新课程标准》的同时，深入学习一本教育教学论著，认真通

2、读教学研究刊物，从而提高自身的理论素养。3.鼓励并组织综合组教师，加强教学业务进修，努力提高教师的整体素质，特别是专业素质，为提高教学质量奠定基础。同时要组织教师学习并熟练掌握电脑技术、多媒体教学和网络教学手段，并适当地运用到教学中来，丰富和改进教学内容和方法，提高教学质量和效果。4.组织教师认真参加学校组织的关于说普通话、写规范字、写规范文的每一项工作。（二）规范教学常规管理1.规范和加强教学“五认真”管理。钻研教材，精心备课，要做到：了解本单元的教学内容及其与前后内容的联系；确立单元教学目标；合理划分课时，初步确定每课时的教学内容；分课时备课。分课时备课

3、，要注意做到教学目标具体化；重点和难点准确定位；进行学情分析和教学策略分析；教学过程的设计中要包括教学方法的选择、媒体的使用和活动形式的设计，以形成个性化的设计方案。2.坚决杜绝随意加快教学进度、拔高教学要求的现象，力求轻负优质，练习设计要注意科学性、针对性和有效性，作业杜绝过重，无效。提倡针对不同学力层次学生弹性作业，有做必批，有错必究。3.关爱“学困生”，制订切实有效的帮困措施并落到实处，避免两极分化的过早出现，做好后进生的转化工作，面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法

4、，培养学生良好的学习习惯，尽最大努力提高教学质量。（三）加强研究，以科研促教学，形成个人风格教育没有科研就没有生命力。我们将学习和借鉴最新教育研究成果，积极探索教育科学规律，解决实践中的问题，形成自己的教学个性和独特的教学风格。积极组织教学研讨活动，集大家的智慧为一体，如进行集体备课，组内研讨课等。我们教研组将组织教师根据自己的教学实践进行相关的研究、学习，鼓励教师在理论学习和工作实践的基础上，积极撰写教育教学论文，以理论指导实践，努力使自己成为一名“科研型”、“智慧型”教师。