苏教译林版三年级英语下册第四单元第一课时Storytime课件.ppt

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1、Unit4Where’sthebird?StorytimeEnjoyasong欣赏一首歌It’sabeautifulbird.美丽的abird一只小鸟Let’slearnHowbeautiful!多漂亮啊！小鸟正在飞，它要飞去哪呢？behind在……后面under在……下面in在……里面on在……上面Where’sthebird?It’s…小鸟飞进了一间房子。你能找到它吗？（可以说中文）1.Thebirdis__thepencilcase.2.Thebirdis_______theball.3.The

2、birdis___therubber.4.Thebirdis_____thebook.inbehindonunder用方位词填空chair椅子desk课桌Where’sthebird?It’s…两人一组，观察小鸟的位置，用下列句型编对话。Workinpairs小鸟从房间飞了出来，它又飞去哪了呢？WatchandanswerWheredoesthebirdflyinto?小鸟又飞进了那里？A.B.观看卡通，回答问题。在农场WatchandanswerWheredoesthebirdflyinto?小鸟又

3、飞进了那里？B.A.观看卡通，回答问题。()()()()()()①②③④⑤⑥Listenandnumber听录音，按小鸟飞到的先后顺序给下列图片排序。It’snothere.它不在这儿。Itisn’there.underthedeskbehindthedooronthechairinthedeskinthetree树Findandsay1.打开书P24，快速浏览图片。2.找一找小鸟都飞到了哪些地方。Readandjudge（）1.Thebirdisunderthedesk.（）2.Thebirdisb

4、ehindthewindow.Tip:打开书本p24和p25页找找答案吧！TF细读课文，判断正误。正确的写T,错误的写F.Birdsareourfriends,weshouldplanttreesforthem,makinghappyhomesforthem!小鸟是我们的朋友，我们应该为它们多植树，换小鸟一片快乐的家园！Let’sread!注意语音语调，要读出故事中人物的心情哦！1.今天我们学习了哪些新单词呢？Let'ssummary.on,in,under,behind2.小朋友们,你们知道如何询问

5、别人某物在哪里吗?问：Where’sthe…?答：It’son/under/in/behind…表示方位的：表示物品的：bird,desk,chair,treeA:Where’sthe______?B:It’s____the_____.Lookandsay：A:_______the_____?B:It’s______the_____.bookondeskWhere’sballunderchairA:________the_______?B:It’s____the__________.A:_______

6、_the________?B:It’s________the_____.pencilinpencilcasedogbehindtreeWhere’sWhere’sLookandsay：四人小组，角色扮演，可以添加表情和动作哦！Let’sact!Homework:Readthestory5timesandtrytoact.跟录音有感情地朗读故事5遍，并尝试表演小鸟的故事。Makeanewdialoguewithyourfriends.用今天所学的新句型和地点介词和好朋友一起创编新的对话吧！Goodbye

7、!