社会实践报告-(2).doc

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1、社会实践报告实践目的：了解基层生活，服务农民，向实践学习，向人民群众学习，增强社会适应能力实践形式：深入农村，入住农家，体验农活，与农民交流，慰问贫困农户实践时间：2012年7月21日—2012年7月23日实践地点：实践组织者：实践参与者：作为当代大学生的我们，不仅应该学好文化知识，更应学习了解社会基层的生活和人们的思想情况。大学生“三下乡”社会实践活动是团中央所鼓励和大力支持的大学生社会实践活动。团委也十分重视对大学生实践能力的培养，通过组织大学生“三下乡”实践，增强他们的社会适应能力，为毕业后更好的步入社会打下基础。为此我在长春理工大学校团委的带领下，来到了敦化市江源镇

2、进行为期三天的社会实践。（一）实践的内容来到江源镇的第一感觉就是这是一个宁静而又质朴的村庄，道路洁净，房屋坐落整齐，虽然房屋有点破旧，依然给人一种朴实自然的美感。因为我们是中午到达的，在村庄吃完午饭，简单的整理一下行李，出发去慰问贫困户。来到第一个家庭，当时就让我有种想要哭的冲动，老妇人一人过着清苦的日子，屋内装饰简单，屋子有些破败，老人行动不能自理，因为腰部摔折了，据老人说她有一个儿子，在外打工，当我们慰问老人时。老奶奶激动地流下了眼泪，说着质朴的话语“来看看就好了”。当时我就心头一酸，生活的困苦已经在老人的额头和脸上明显的体现出来。第二个家庭，也是单身一人的一位老党员，

3、老党员非常质朴，给我们倒水喝，说着自己的经历，他一直贡献着自己的青春，为着这个社会，提出希望，希望我们将来都能有出息，更好地服务社会。我们还主动帮村子的人民拔草，拔草之余让我有了很多的感触，因为有些城市的孩子从未见过什么是草，什么是苗，我们生活在大城市之中，不知道什么是农村的生活，只是简单地从书本中了解。这一次的经历将会让我们受益一生，真正的让我们体会到了生活的艰辛，什么是农民所谓的“面朝黄土背朝天”，这也将作用与我们步入社会以后的工作，会让我们明白挣钱的艰辛与生活给与我们的压力及困苦。我们又去了江源镇中学，我向当地老师了解了一下学校的情况，学校是中小学九年一贯制，现有学生

4、500多人，初中生150-160人左右，现有教师100多名，来到这里跟这里的中学生们一起联欢，在不大教室里，我们上演了一台简短的联欢会，我们唱着励志歌曲，表演者新时代的节目，例如魔术，b-box，励志演讲等等。我们赠了一些东西给孩子们，他们脸上露出了阳光的笑容。在他们的眼里，我看到了我曾经的影子，曾经天真的我，曾经为了未来苦苦奋斗的我，曾经埋头苦学的我，一切仿佛记忆犹新。从孩子们口中了解到，他们教学设施还很齐全，日常文娱活动也比较多。最后我们跟孩子们交流了一下心得，鼓舞他们努力学习，为改变自己家乡的现状作出应有的贡献。欢乐的时光总是太匆匆，到此我们就结束了实践活动。（二）实

5、践的认识这是一个拥有人口200人左右的村庄，宁静而又淳朴，人民生活幸福自在，村庄的农民主要以农作物为收入的主要来源，所种植的品种有：玉米，大豆，烤烟等。村民的孩子受教育情况也比较乐观，农民们不想再让孩子走自己的老路，都鼓舞孩子们上学，知识改变命运的思想已根植人民心中。从下乡以来到下乡结束我们始终都怀着学习进步，提升自己的思想来积极参与暑期社会实践活动，从和村民们交流磨合到打成一片，村里乡亲们对我们关怀备至，使我们体会到了乡亲们的淳朴民风。将亲们的朴实让我深感亲切，乡亲们是那么无私，将他们的生活体会和他们所拥有的知识无私的向我们传授，此行让我们更加了解了农村的生活，让我们认识

6、了很多原来都不知道的植物与动物，也让我们体会到了生活的艰辛，给我们的梦想以推进，让我们知道没有付出就想收获那是无稽之谈，要想自己以后生活过得更好，就得现在吃点苦。而且这都不算什么，让我们受益匪浅。在那里没有蓝天的博大，但有了白云的悠然，那就是最真的；没有大城市的喧闹，但有了村庄的宁静，那就是最真的；没有城市的花草的幽香，但有了野花的淳朴，那就是最美的；清晨起来，呼吸一下新鲜的空气，望一望窗前的自然美景，让人有种乐不思蜀，留恋至今的感觉。（三）实践的心得大学生参与“三下乡”是大学生成长，将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路，把书上学到的知识与投身于社会实践统一起来，自觉走与

7、实践相结合，与人民群众相结合的道路，努力缩短自身成长与社会需要之间的距离，提高解决实际问题的能力，这对我们大学生具有十分重要的意义。大学生“三下乡“实践有利于体察民情，在淳厚的民情与朴素的民风的滋养下，是书本上难已取得的。走出象牙之塔，融入坚实的土地，贴近农民的心，才会真实的感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，才会真正把成长得根深深植入祖国的沃土。大学生“三下乡”有利于增长才干，走理论与实践相结合的道路，历来是大学生锻炼成长的有效途径，社会实践是知识的源泉，是检验真理的标准。在实践中学习，在实践中总结，才能真正成为对社会