评语大全之老师给孩子写评语.docx

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1、老师给孩子写评语【篇一:老师给孩子的评语】《综合素质评价手册》中班主任的优秀评语老师对学生的评语:生一:课堂上,你始终是小主人,老师欣赏你勤奋、谦虚,欣赏你善于思考、独立完成学习任务的性格,佩服你小小年纪写一手好字。你是咱们班学生的榜样,孩子,为了今后自己更辉煌的明天,再向前冲一冲,路在脚下,老师相信你一定能走得很好,走出一个芬芳的世界!生二:我的好妹妹、好朋友,课上你是最优秀的,老师欣赏你的机敏、睿智、乖巧??身为一班之长,你认真管理不辱使命,不愧是老师的得力助手,不求最好,但求更好,乐观去面对人生中风风雨雨,在这痛苦并快乐的竞争中立于不败之地,品位人生百

2、味!生三:可爱的你是一个敢于说真话率直的小胖丫头,这样你的进步很大,但是老师仍然不太满意,因为老师认为现在的你还不是最出色的你,你还能做的更好,你说是吗?别让老师失望,加油!生四:你是一个聪明的孩子,你有很强的班级荣誉感,但古往今来,但凡出了名的人哪一个不是跟“勤”字有关。“天才出自勤奋”“百分之九十九的汗水加百分之一的天赋等于成功”,树立必胜的信心,现在你已逐渐的打败了你的“天敌”,所以你离成功不远了!生五:在这个班级中,老师对你倾注的感情很不寻常,你知道为什么吗?因为老师已把你看成是自己的妹妹,朋友,我的好妹妹,好朋友让我重新找到原来的那个你吧,那个我说

3、:你考100分绝不考99分的你!期待中??老师对学生的评语:生一:懂事听话的你,在学校里认真学习,积极完成老师交给的各项任务。课余时间,你自觉学习,带头遵守纪律,老师和同学都喜欢你。希望你继续努力,多动脑筋思考,争取取得更好的成绩!生二:在你身边有俩个形影不离的小伙伴“聪明”和“调皮”。“聪明”因“调皮”的捣乱而少了很多。是啊,上课坐不住,注意力不集中,还怎么聪明呢?希望下学期你能主动赶走这个“小调皮”,变得更聪明!生三:老师欣赏你的优异成绩,更欣赏你的那种顽强拼搏、坚忍不拔的毅力和性格。很多问题你都有独特的见解和新鲜的感觉,如果你把你那独特的见解和新鲜的感

4、觉,讲出来和小朋友们一起分享,那就更好了。生四:你是一个听话、懂事、善解人意、令人信任的孩子,同时也是老师的得力助手。在学习上也较努力,如果和“粗心”告别,你的学习成绩一定会进步得更快,老师期盼着这一天的早日到来!生五:你总是轻轻地回答,轻轻地问候,轻轻地走路,悄悄地学习,悄悄地思索!哪天你也轻轻地举起你的右手,用响亮的声音回答老师的问题,那样的你会更出色的、会成为一名勇敢的孩子!老师对学生的评语:生一:多才多艺的你是个各方面都很优秀的孩子,在这学期你做得比上学期更好,老师从心里喜欢你,努力吧,孩子!你一定是咱班最棒的,老师期盼着这一天的早日到来!生二:文静

5、、可爱的你是个讨人喜欢的小女孩,写一手漂亮的字,这个学期成绩不够稳定,时高时低,但老师相信你会像原来那样的,做最优秀的自己,你一定能做到,老师相信你!生三:内向、可爱的你能完成老师布置的学习任务,“六.一”儿童节那一天,你优美的舞蹈动作为班级争了光,也给全校同学留下了深刻的印象。如果在学习上再仔细一些,告别“小马虎”,老师会更高兴的!生四:你是一个听话、懂事、善解人意,令人信任的孩子,同时也是老师得力的小助手。在学习上也较努力,如果能与“粗心”这一小习惯告别,那么你一定是最优秀的,相信自己,一定能做到哦!老师对学生的评语:生一:帅气的小伙子,经过半个学期的努

6、力,你进步了许多。如果你能和小组同学融洽地进行合作或讨论学习,你的口语表达能力会更强,学习成绩会更好!老师相信你会的。生二:小伙子,你的字好漂亮啊,看你的字,老师觉得很舒服,老师都羡慕了!孩子,如果你能多和同学交流,融入到同学中去,那么你会更出色。老师相信你,你一定行!生三:漂亮的小姑娘,你甜甜的笑给老师留下了深刻的印象。真心希望你改掉上课好动的小毛病,那样,你会更可爱!你再勤奋些,那样你的各方面成绩会更优秀,你一定有信心去这样做的!2012.3.2【篇二:老师对孩子评价】在家时隔好孩子,在校是个好学生一年级第一学期:你是一名聪明文静而有好学的孩子,学前教育

7、知识丰富,每次打开你的作业本或者听你回答问题都会令人耳目一新,在同学和老师的心目中树立了优秀的班干部形象,同学们都默默地把你作为榜样。希望在今后的学习工作中你能更大胆地施展自己的才干,便得更加出色。一年级第二学期:你是一个认真好学,虚心上进的好学生,你努力写好每一个生字,想班上写的最优秀的学生看齐;你努力学习朗读,使自己的朗读达到声请并茂,你认真完成作业,特别是实践方面,更是细心,总是尽力展示自己最优秀的一面。一分汗水,一分收获,相信你的努力会让你更加出众。二年级第一学期:你聪明,往往能答出其他小朋友答不出的问题;你好问,脑子里藏着数不尽的问题;你踏实,不让

8、老师操心;你热心,总是积极主动地打扫教室卫生,如果在

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