内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗奋斗中学2018_2019学年高一数学下学期期中试题文(含解析).docx

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1、奋斗中学—年第二学期期中试题高一数学(文科、特长)第Ⅰ卷(选择题共分)一、选择题(本大题共小题,每小题分,共分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的).在ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,A30,B45,a=2,则b().2.1.6.63【答案】【解析】【分析】根据正弦定理可直接求得结果.2abasinB2sin45222【详解】由正弦定理sinB得:bsin301sinAsinA2本题正确选项:A【点睛】本题考查正弦定理解三角形的问题,属于基础题..在等差数列an中,a12,a3a510

2、,则a7=()..6..【答案】【解析】【分析】根据等差中项性质求得a4,进而得到3d;利用a7a43d求得结果.【详解】由题意知:a3a52a410a453da4a13a7a43d538本题正确选项:D-1-/15【点睛】本题考查等差数列性质和通项公式的应用,属于基础题..若a,b是异面直线,直线c//a,则c与b的位置关系是().相交.异面.平行.异面或相交【答案】【解析】a,b是异面直线,直线c∥a,则c可能与直线b平行,也可能相异面,故选D..一个半径为的球体经过切割后,剩余部分几何体的三视图如图所示,则该几

3、何体的体积为().8.4.4.3【答案】【解析】【分析】根据三视图可知剩余部分的几何体是原球体的3,利用球的体积公式可求得结果.4【详解】由三视图可知,剩余部分的几何体为原球体的剩余部分几何体体积V3423843本题正确选项:A34【点睛】本题考查球的体积的有关计算,关键是能够通过三视图判断出剩余的几何体与球体之间的关系.-2-/15.若ABC的三个内角满足a:b:c5:11:13,则ABC().一定是锐角三角形.一定是直角三角形.一定是钝角三角形.可能是锐角三角形,也可能是钝角三角形【答案】【解析】【分析】利用余

4、弦定理可求得最大角C的余弦值小于零,从而可知C为钝角,从而得到结果.【详解】设a5k,b11k,c13k,可知C为ABC的最大角a2b2c225k2121k2169k2230cosC2ab110k2110C,可知ABC为钝角三角形2本题正确选项:C【点睛】本题考查利用余弦定理判断三角形形状问题,关键是能够判断出最大角所处的范围,属于基础题..下列命题中错误的是().平面内一个三角形各边所在的直线都与另一个平面平行,则这两个平面平行;.若两个平面平行,则分别位于这两个平面的直线也互相平行;.平行于同一个平面的两个平面平

5、行;.若两个平面平行,则其中一个平面内的直线平行于另一个平面;【答案】【解析】【分析】根据空间中面面平行的性质、判定定理可以得到A,C,D正确,B可找到反例,从而得到结果.【详解】A选项:三角形各边所在直线与一个平面平行,即三角形所在平面中有两条相交直线均平行于另一个平面,可知两个平面平行,A正确;B选项:在如下图所示的正方体中-3-/15平面ABCD//平面A1B1C1D1,A1B1平面A1B1C1D1,D平面ABCD此时,A1B1与BC异面,可知B错误;C选项:由面与面的位置关系可知,平行于同一平面的两个平面平行

6、,C正确;D选项:由面面平行的性质定理可知D正确.本题正确选项:B【点睛】本题考查面面平行的相关命题的辨析,主要考查面面平行的判定定理、性质定理的应用,属于基础题..一个四棱锥的侧棱长都相等,底面是正方形,其正(主)视图如下图所示,则该四棱锥体积是().8.8.43.4333【答案】【解析】【分析】根据四棱锥特点可知为正四棱锥,由正视图可判断出底面边长和四棱锥的高,根据椎体体积公式求解即可得到结果.【详解】由题意可知:该四棱锥为正四棱锥由正视图可知,底面正方形边长为:2;四棱锥高为:2四棱锥体积为:118VSh222

7、333本题正确选项:B-4-/15【点睛】本题考查锥体体积的求解问题,涉及到空间几何体的特点、三视图的问题,属于基础题..等比数列an中,a42,a55,则a1a2a8的值等于().106...103【答案】【解析】【分析】a1a2a84根据等比数列的性质可知a4a5,代入求得结果.【详解】由等比数列性质可知:a1a8a2a7a3a6a4a5aaa4241042aa51845本题正确选项:C【点睛】本题考查等比数列性质的应用问题,属于基础题..已知正四面体中,是的中点,则异面直线与所成角的余弦值为()1.31.3.6

8、.363【答案】【解析】试题分析:如图,取AD中点F,连接EF,CF,因为E是AB中点,则EF//BD,CEF或其补角就是异面直线CE,BD所成的角,设正四面体棱长为,则CECF3,EF1,22113cosCEF223.故选.62-5-/15考点:异面直线所成的角.【名师点睛】求异面直线所成的角的关键是通过平移使其变为相交直线所成角,但平移哪一

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