内蒙古巴彦淖尔市临河三中2018_2019学年高一生物下学期第一次月考试题.docx

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1、内蒙古巴彦淖尔市临河三中学年高一生物下学期第一次月考试题一、单选题．下列各项物质或结构名称中，属于相同物质的是()．与∽．染色体与染色质．与脱氧核糖核苷酸．叶绿体产生的[]与线粒体产生的[]．下列生理过程在生物膜上发生的是()．水绵细胞内的固定．酵母菌细胞内[]与的结合．人体细胞内丙酮酸分解成乳酸的过程．人体细胞内分子的复制．右图表示某种植物光照强度与光合作用强度的关系。点的生物学含义是()．无光合作用，有呼吸作用．光合速率与呼吸速率达到动态平衡．无呼吸作用，有光合作用．光合作用与呼吸作用都不进行．在叶肉细胞中，的产生和固定场所分别是①类囊体薄膜②叶绿体基质③线粒

2、体内膜④线粒体基质．③①．④②．①②．④③．图中图一表示的是八月份某一晴天，一昼夜中棉花植株的吸收和释放曲线；图二表示棉花叶肉细胞两种细胞器的四种生理活动状态。则图一中时间、、、依次发生了图二所示的哪项生理活动（）．（）（）（）（）．（）（）（）（）．（）（）（）（）．（）（）（）（）-1-/8．根据下面光合作用图象，判断下列说法不正确的是（）．⑥过程发生于叶绿体基质中．⑤过程发生于叶绿体类囊体薄膜上．图示①～④依次为[]、、、（）．①和②不仅用于还原，还可用于矿质离子吸收．下列关于细胞代谢的叙述，错误的是()．无论是光合作用还是细胞呼吸都与酶和有关．叶肉细胞在一

3、定的光照强度下，可能既不吸收气体也不释放气体．如果有氧呼吸的底物是葡萄糖，则消耗的体积与释放的体积相等．光合作用一定会产生氧气，细胞呼吸一定会产生．在农业生产实践中，常采用多种措施提高农作物的产量。下列各项叙述中，措施与直接目的一致的是()．给植物补充氮肥用途之一是因为和叶绿体类囊体薄膜的组成元素中有，可以提高光合作用效率．提供的光照强度越强，植物光合速率越快．大棚的昼夜温差越大，植物生长越快．合理密植有利于增加植物周围的浓度，提高作物的光合速率．如图为某植物净光合速率的变化趋势示意图。据图分析，正确的是（）．点为中光强时的补偿点-2-/8．点为高光强时的饱和点．

4、点时，光合速度的限制因素只有光照强度．不同光照强度时，呼吸速率相同．在人的个体发育中，一个受精卵能形成一个复杂的人，主要是下列哪一生理过程在起作用()．细胞分裂．细胞分化．细胞成熟．细胞增殖和细胞分化．下列有关叙述，不正确的是()．鉴定一个正在分裂的细胞是植物还是动物细胞最可靠的方法是观察末期细胞分裂的状态．有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式．蝌蚪发育过程中尾巴的消失属于细胞凋亡．动植物细胞有丝分裂的纺缍体形成方式不同，染色体的行为也有差异．下列关于生物个体的发育和细胞的生命历程，叙述错误的是()．细胞体积趋向于大，不利于细胞与周围环境进行高效的物质交换．生

5、物的生长、发育、遗传以细胞的增殖、分化为基础．有丝分裂保持了亲、子代细胞遗传性状的稳定性．生物体内细胞的功能趋向专门化以细胞分裂、调亡为基础．下列有关细胞生命历程的叙述，错误的是()．细胞分裂不一定都出现纺锤丝和染色体的变化．细胞分化过程中细胞膜的通透性可能发生改变．细胞癌变是致癌因子诱发原癌基因表达导致的．细胞调亡是细胞中部分基因选择性表达的结果．下列实验材料最适宜观察有丝分裂的是．植物的叶肉细胞．马蛔虫受精卵细胞．洋葱根尖成熟区细胞．蛙的红细胞．下图为人体细胞的生命历程示意图，①～⑥为各个时期的细胞，～表示生理过程。据图分析正确的是()．与外界环境进行物质交换

6、的能力②比①强．⑥比②的基因更容易发生突变．⑤与⑥的基因型和蛋白质相同．体内细胞分化形成⑤的过程不可逆．下图为某学生所绘制植物细胞有丝分裂过程染色体行为简图，其中不正确的是()-3-/8．．．．．在高等植物细胞有丝分裂过程中，直接参与细胞分裂活动的细胞器有()．高尔基体和核糖体．高尔基体和中心体．叶绿体和核糖体．中心体、高尔基体和核糖体．关于“观察根尖分生组织细胞有丝分裂”实验的叙述，正确的是()．实验基本流程为解离染色漂洗制片．用盐酸解离的目的是加速染色剂进人细胞．龙胆紫溶液染色可使染色体着色利于观察．可用高倍镜观察一个细胞的连续分裂过程．下列生物的细胞在分裂过

7、程中，都看不到染色体出现和复制的是（）．乳酸菌、蛙的红细胞．酵母菌、草履虫．蚯蚓、团藻．蚯蚓、蛔虫．下列关于原癌基因的叙述中，错误的是()．原癌基因能精确地调控细胞周期．人的染色体上本来就存在原癌基因．原癌基因只存在于癌细胞中．环境中的致癌因子能使原癌基因发生突变．取高度分化的月季韧皮部细胞，经离体组织培养得到月季幼苗，说明()．细胞的全能性．细胞分化后恢复原状．细胞的应激性．细胞的适应性．下列关于细胞分化的叙述，错误的是()．细胞分化是生物个体发育的基础．细胞分化程度越高，全能性越强．细胞分化的原因是不同的细胞遗传信息的执行情况不同．细胞分化导致细胞的形态、结构

8、和生理功能