凸透镜成像的规律.docx

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1、个人整理精品文档，仅供个人学习使用凸透镜成像的规律教案1课时教案目1．通探究凸透成像的基本律。2．初步学根据探究目的制定探究划和需要的器材。3．通培养学生的操作能力和象、数据的初步分析能力。4．初步培养学生探究果行交流、价的能力。知和技能●理解凸透的成像律。程和方法●能在探究活中，初步得提出的能力。●通探究活，体科学探究的全程和方法。情感、度、价●具有科学的求知欲，于探索自然象和日常生活中的物理道理。●于参与察、、制作等科学。重、点●的程。●凸透成像的律。教案器材：透、光屏、蜡、刻度尺教案程一、前提：1、凸透、凹透光各有什么作用？2、什么是焦点？什

2、么叫焦距？3、光心有什么特点？二、学达：1、引入：2、思考：是什么原因影响了凸透所成的像？学生猜想⋯⋯（引“可能与距离有关）(1)、演示：如1示1/3个人整理精品文档，仅供个人学习使用(2)、有关概念：注意事项：蜡烛、透镜、光屏的中心大致在同一高度；调节光屏找出最清晰的像。结果：距离不同成的像不同3、像与距离有什么关系？学生实验：实验过程如课本所示(1)、要找出放大、缩小的区域(2)、要找出倒立、正立的区域(3)、要找出不成像的区域。(4)、实验结果填入课本表格，并进行总结4、凸透镜成像的规律（对照电脑模拟）物距像距像与物像的性质光屏异侧或倒、大、

3、虚、能否应用（u）（v）同侧正小实接收u∝∞v=f异侧缩成小的亮点能找焦距u＞2ff＜v＜异侧倒缩实能照相机2f立小倒相缩小放大实像u=2fv=2f异侧实能的分界点；找立等焦距f＜u＜v＞2f异侧倒放实能幻灯机2f立大u=f不成像/////实像、虚像的分界点u＜f∣V∣同侧正放虚不放大镜＞u立大能4、凸透镜成像的原理：(作图法)实像：真实光线会聚而成的像，可以出现在光屏上，实像都是倒立的。虚像：反射光线或折射光线的反射延长线会聚所成的像，还能用光屏接收(承接)，虚像都是正立的。讨论：平面镜成的是实像还是虚像？2/3个人整理精品文档，仅供个人学习使用

4、5、达小宇利用3所示装置将一光束斜射到空气中，用于探究“光的折射律”。（1）了更清晰地察水中的光路。可以采用的法是：。中，(填“能”或“不能”)看反射光。（2）的折射光路如3中所示，可以判定折射角填“大于”、“小于’’或“等于’’)入射角。增大入射角察到折射角在（填“增大”或“减小”）。若不断增大光在水中的入射角，会察到的象是：入射角到一定，。6、小根据板，本内容，明确重、点。后活：1、完成本和册相关。2、写出凸透成像的律。教案后：注意几个概念的解⋯⋯物距、焦距、2倍焦距等如何确定像的位置⋯⋯最清晰的位置？如何确定虚像、像？3/3