山东省德州市第一中学2018_2019学年高一物理上学期第三次月考试题2019020102180.docx

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1、山东省德州市第一中学2018-2019学年高一物理上学期第三次月考试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷1-4页，第Ⅱ卷5-6页，共100分，考试时间90分钟。第Ⅰ卷（共50分）一、选择题（本大题共10个小题，每小题5分,其中1—7题只有一个选项正确，8—10题有多个选项正确，全部选对的得3分，选对但不全的得5分，有选错的得0分）1．朱军同学在现杨观看F1赛车表演时，看到赛车一闪而过，感叹“真快啊!”；当到了终点时，赛车突然刹车停住，朱军同学又感叹“真快啊!”。下列说法正确的是（）A．第一个“真快”是描述加速度大；第二个“真快”

2、是描述速度大B．第一个“真快”是描述速度大；第二个“真快”是描述速度大C．第一个“真快”是描述速度大；第二个“真快”是描述加速度大D．第一个“真快”是描述加速度大；第二个“真快”是描述加速度大2．关于力学单位制，下列说法正确的是（）A．厘米、米/秒、牛顿都是导出单位B．千克、米、秒都是基本单位C．在国际单位制中，长度的单位可以是米，也可以是厘米D．牛顿第二定律的表达式F=ma，在任何单位制中都成立3．物体做匀加速直线运动，已知它在第1s末的速度是6m/s，在第2s末的速度是8m/s，则下面结论正确的是()A．物体在零时刻的速度是3m/sB．物体的加速度

3、是6m/s2C．任何1s内的速度变化都是2m/sD．每1s初的速度比前1s末的速度大2m/s4．铅笔盒放在水平桌面上，下列说法正确的是（）A．铅笔盒对桌面的压力和桌面对铅笔盒的支持力是一对平衡力B．铅笔盒所受的重力和桌面对铅笔盒的支持力是作用力与反作用力C．铅笔盒所受的支持力是由于铅笔盒形变而产生的D．桌面所受的压力是由于铅笔盒形变而产生的1/85．如图所示，静止在水平地面上的两个物体A、B的质量均为1kg，各接触面间的动摩擦因数均为0．3，同时用＝1N的两个水平力分别作用在、上，则地面对物体，对物FABBB体A的摩擦力分别为(取＝10m/s2)（）g

4、A．0N0NB．0N1NC．1N1ND．1N2N6．如图所示，质量均为m的小球A、B用两根不可伸长的轻绳连接后悬挂于O点，在外力F的作用下，小球A、B处于静止状态，若要使两小球处于静止状态且悬线OA与竖直方向的夹角θ保持30°不变，则外力F的最小值为（）A．1mgB．mg2C．2mgD．3mg7．如图所示，一轻质弹簧一端系在墙上的O点，弹簧处于原长状态时另一端位于B点，今用一小物体m把弹簧压缩到A点，然后释放，小物体能运动到C点静止，物体与水平地面间的动摩擦因数恒定，试判断下列说法中正确的是（）A．物体从A到B速度越来越大，从B到C速度越来越小B．物体

5、从A到B先加速后减速，从B到C一直减速运动C．物体从A到B加速度越来越小，从B到C加速度不变D．物体在B点所受合力为零8．（多选）如图所示的x-t图象和v-t图象中各给出两条图线，甲、乙、丙、丁代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况。则下列说法正确的是（）A．甲车速度不变，乙车速度逐渐减小B．t1时刻，甲的速度大于乙的速度C．丙、丁两车在t2时刻相遇D．t2时刻，丙的加速度大于丁的加速度9．（多选）两个物体A、B，其重力分别为GA＝20N，GB＝35N，现用轻质细绳将两物体通过两个定滑轮分别连接在同一弹簧测力计(不计重力)的两端，如图所示，B物体放置

6、于水平2/8地面，不计一切摩擦。当整个系统处于静止状态时，下列说法正确的是（）A．测力计示数为20NB．测力计示数为15NC．地面受到的压力为15ND．地面受到的压力为20N10．（多选）如图所示，货物和自动卸货机保持相对静止，一起向左做直线运动，关于货物所受摩擦力，下列说法正确的是（）A．摩擦力一定沿斜面向下B．摩擦力一定沿斜面向上C．摩擦力可以为零D．摩擦力大小不确定第Ⅱ卷（共50分）二、实验题（本题共2小题，共14分，把答案填在答题卡上相应位置）11．（4分）某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡

7、皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。(1)如果没有操作失误，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是________。(2)本实验采用的科学方法是________。A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法12．(10分)小王同学在探究加速度与力、质量的关系时，小车及车上所装钩码的总质量用M表示，砂桶及砂的总质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带计算得出。(1)往砂桶中加入一定量的砂子，当M与m的大小关系满足________时，可近似认为绳对小车的拉力大小等于砂桶和砂的重力；在释放小车

8、________(填“之前”或“之后”)接通打点计时器的电源，在纸带上打出一系列的点。3/8(