2020年新学期幼儿园大班社会活动教案模板五篇.docx

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1、2020年新学期幼儿园大班社会活动教案模板五篇幼儿园新的生活就要开始了，作为幼儿园的教师，我们也应该走上自己的岗位了，那么在这之前，你为自己接下来的教学准备教案了吗?下面就是小编给大家带来的幼儿园大班社会活动教案，欢迎大家阅读!活动目标：1、通过自身的探索活动，了解自己身体能动的一些部位，从而对自己的身体感兴趣。2、知道多运动，身体才会健康。3、在大胆探索、自我发现的活动中，增强活动兴趣，提高合作能力，体验愉快情绪。4、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。活动准备：纸

2、盒制作的木头人;各种图案标记;音乐《眉飞色舞》、《兔子舞》等。活动过程：一、出示木头人，激发幼儿参与活动的兴趣。1、请出木头人，幼儿与木头人打招呼。师：小朋友们，听，是谁在哭呀?我们一起把他请出来。木头人出现提问：他是谁?木头人怎么了?他为什么不高兴呢?我们问问他。木头人讲述原因(不舒服、不能动)2、幼儿帮木头人脱掉“外衣”。请部分幼儿帮助木头人脱掉身上用纸盒做的“外衣”。3、扮演木头人的小朋友听音乐表演。二、探索自己身体可以动的部位，并做标记。1、观察并讲述扮演木头人的小朋友表演时身体哪些部位在动。表

3、演，教师提醒幼儿察：小朋友仔细看一看，跳舞的候他身体的哪些地方在动?表演结束，提问：你看到他跳舞时身体的哪些地方动了?(幼儿讲述自己的发现)2、幼儿给自己身体会动的部位贴标记。教巡回指。：其实，我身体的多部位都可以动，小朋友们用自己的身体来一动，按顺序来找一找，在能的部位上你喜的标记。(幼儿自由探索)3、幼儿相互交流，并把有标记的部位动给对方看。：找一个好朋友，把你找到的部位动给他看一看。4、请个幼儿展示，让有标记的部位一，并启发别人模仿。5、听音乐，幼儿自由做动作。：我们的身体上有这么多部位都能，下面

4、就我们跟着音乐让你的身体动起来吧。三、通过讨论，知道多做运，身体才会健康。1、讲述运后的感。提：运后你有什么感觉?老运动后得好舒服呀!(鼓励幼儿大胆讲述自己的感受)2、讨论运动对身体的好处。常运动身体会怎么样?(壮、健康、不生病、棒棒的⋯⋯)3、说说人常做的运动项目。你看到人做什么运动?(做操、打球、打太极拳、跳舞、健身广场锻炼、跑步⋯⋯)4、小：了健康，小朋友从小要喜欢运，经常运。四、表演《眉色舞》1、幼儿表演《眉飞色舞》2、邀其他教一起表演。活目1、在有趣的活中孩子掌握一些缓解、移不良情绪的方法。2

5、、培养幼儿豁达开朗的性格。3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。5、培养幼儿健康活泼的性格。活动准备1、“消气吧”场景布置。2、消气棒三个，蹦蹦床一个。3、动物图3个：小狐狸河马小猪。4、小朋友扮演小老鼠两只。活动过程一、引出主题(鞭炮声)这是什么声音?有什么高兴事?小狐狸那开张了，“消气吧。”(介绍“消气吧”)这是一家让生气的人很快消气而变得快乐的地方，是一个特别的地方。二、讨论主题1、出示河马①第一天开张小河马来了，它心里怎样，你从哪儿看出来的?②原来河

6、马参加棒球赛，赛场上被球打得鼻青脸肿，输给了对方。③小朋友想办法帮他消气;看小狐狸想什么办法?(请小朋友用消气棒实践)2、出示小猪①小猪怎么了?他的身材长的怎么样?它为什么气呼呼的?(小猪太胖穿衣服不好看)②小狐狸会想什么办法帮小猪减肥?③请小朋友实践蹦蹦床3、帮小老鼠消气①“吱吱”谁来了?(两只小老鼠表演)②快帮小老鼠快乐起来吧。三、归纳主题1、大家都说：“消气吧”好，它好在哪?2、你们平时遇到过生气的事吗?你用什么方法消气而变得快乐?3、小结：生气并不是一件坏事，人人都有生气的时候，如果你有不高兴的

7、事生气了，可以哭一哭、叫一叫、不再生气，也可以把生气的事告诉老师、小朋友、爸爸妈妈，他们会劝你安慰你，你的心里会好受些，你还可以吃点东西、玩玩玩具、看看电视。如果别人惹你生气，你就要想想别人对你好的时候，这样就会原谅别人，就会消气，变得快乐，身体也就会更健康了。如果你经常生气又不消气，就会影响你的身体健康。4、延伸活动：家长和孩子共同商讨消气的方法，贴在展板上。教学目标1、让小朋友爱护文具宝宝的家——书包。2、学会自己整理书包。3、养成提前一天晚上准备好第二天用具的习惯。4、培养幼儿的观察力和动手操作能

8、力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。教学准备1、PPT课件9页2、幼儿用书《爱护小书包》教学过程1、小朋友们都有自己的家，都有爱我们的家人，其实呀，我们自己也是一些宝宝的家人呢，你们知道是哪些宝宝么?2、我们的文具宝宝温馨的家就是我们每天背在背后的小书包(播放PPT)3、小书包里装着我们的文具宝宝和课本宝宝们，我们走到哪里，它们就跟到哪里4.小朋友的书包里除了文具宝宝和课本宝宝之外，还有什么呢?(衣服、水壶、裤子···)5、如果我们的小