2020年幼儿园中班语言教案范文五篇.docx

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1、2020年幼儿园中班语言教案范文五篇优秀的教案不但能够吸引学生不断学习进步，也方便学习。下面就是小编给大家带来的幼儿园中班语言教案范文，欢迎大家阅读!活动目标1、理解故事的内容，能看图讲述故事。2、学习理解动词：跳、淌、爬。3、培养幼儿相互关爱、相互谦让的良好品德。活动准备：背景图一幅，小动物图片若干活动流程:出示小熊，引起幼儿的兴趣→教师讲述故事，帮助幼儿理解故事的内容→情感教育→引导幼儿看图自己讲述故事活动过程1、出示小熊图，引起幼儿的兴趣。今天来了一位小客人，你们觉得它是只什么样的熊?到底是只什么样的熊呢?我们一起来听故事《小熊让路》。2、教师讲述故事

2、，帮助幼儿理解故事的内容。(1)师讲述故事的前半部分(讲到狮子点了点头)，让幼儿初步感知小熊的霸道：故事里有谁?(2)师：到底是只什么样的熊?故事里发生了一件什么事情?(3)师讲述故事的后半部分，设问：“大狮子到底会想一个什么办法呢?一起来听一听。”(4)讲故事的后半部分。(5)大狮子想的是什么办法?小熊为什么这次没有让大狮子让路?(15)师：小熊为什么会脸红?(16)：小熊后来的怎么了?3、情感教育。(1)师：如果你是这只小熊，你碰到这些小物你会怎么做?(2)师：你喜欢故事中的小熊吗?为什么?(3)师：请你帮助这个故事取一个好听的名字。(4)：学了个故事后

3、，你应怎待你的朋友?(4)师总结：我要做个相互关爱，相互谦让的好孩子4、引幼儿看图讲述故事。胖胖的小熊、大眼睛的熊、睡懒觉的熊。幼：小动物在一起玩的故事。幼：故事里有小熊、小兔、小羊、小猴、大子⋯⋯幼：故事里讲了小熊不小兔、小羊、小猴路，后来大狮子想办法小熊让路了。幼：小东西，快给我让路。幼：小熊很坏。小兔从路旁的草丛中爬了过去。幼：小羊一声不响地从路边的水沟中了去。幼：小猴很远就爬到了路旁的小上幼：小兔、小羊和小猴，一起去找大子，大狮子来治小熊。幼：大狮子的法好的。幼：大狮子走到小熊跟前，站在路边说：“小熊，你先过去吧!”幼：小熊看见大子走来.心想：可不得

4、了，我得赶快路，它站在小路旁，大子先走。活目：1、乐于表达，学习主要角色之间的。2、能仔细观察画面，根据片提供的线索，大胆猜测和想象故事情节。3、在猜测故事情节的程中，体验观察和发现的乐趣。活准1、课件《母鸡和苹果树》。2、自制一棵苹果树。活程：1、导入，激发幼儿趣。：看，画面上有什么?我一起来看看房子里住的是。：哎呀，原来房子里住的是母鸡妈妈。2、引幼儿仔细观察画面，大胆猜测，学主要角色间的。(1)师：一天早晨，母鸡醒来，推开窗⋯⋯咦，鸡妈妈怎么了，是什么表情?(幼儿回答)：母鸡妈妈瞪大了眼睛，好象看到了什么感觉很惊讶，那你猜猜看它看到了什么?(幼儿自由回

5、答)那母鸡妈妈到底看到了什么?(点件：苹果树)母：“棵苹果哪儿来的呢?昨天没有这棵呢?”那你来猜猜看这棵苹果树是哪里来的呢?那我们带着接着往下看。(2)师：一阵风吹来，苹果上出了什么?看看耳是什么子的?你得是的耳朵?苹果怎么会耳朵呢，你们觉得怎么样?母也得很奇怪，说：“真奇怪!我从来没见过苹果树长着尖尖的耳。”哎，你们听苹果树也说话了：“我苹果树有候是这样的。”那接下去又会生什么呢?(3)师：又一阵风吹来，苹果树上又出了的什么?那看到红红的舌会怎样?它会怎么说?苹果树又怎么说呢?接下去还会发生什么呢?(4)师：又一阵风吹来，苹果树上出现了什么?鸡妈妈看到这条

6、毛茸茸的尾巴又会怎么说呢?苹果树怎么回答的?(5)师：你认为这是一棵真的苹果树吗?你觉得是谁假扮的?那你们有没有什么好办法，让它现出原形呢?(幼儿自由回答)小朋友想出了很多好办法，鸡妈妈也想出了一个好办法：“鸡妈妈让苹果树学大树摇，苹果树摇啊摇，树上的叶子都掉下来了，看，到底是谁假扮的呀?”(点击课件：啊，原来是一只大灰狼假扮的。)那它为什么要装成苹果树呢?(6)师：原来大灰狼装扮成苹果树是想来吃母鸡妈妈的，那你们有什么好办法来帮助母鸡妈妈对付大灰狼?(幼儿自由讨论)小朋友想出了很多好办法，那我们来看看鸡妈妈是怎么做的?3、完整讲述故事。师：你们喜欢这个故事

7、吗?这个好听的故事的名字叫《母鸡和苹果树》，那请你们跟着老师一起来讲讲这个故事吧。4、表演故事。师：你喜欢故事里的谁?为什么?现在我们来表演故事，你可以选择当鸡妈妈，也可以选择当苹果树。活动目标：1、感受好朋友之间相互交往带来的快乐。2、能根据自己的生活经验，想出各种让小鸟与小老鼠交流的办法，并对打电话的内容展开想象。3、安静地倾听故事，理解故事内容，能在集体面前大胆地表达自己的想法。活动准备：背景图、喇叭花、各种小动物的图片、小鸟、小老鼠的胸饰、积木若干。活动重点：理解故事内容，感受打电话带来的快乐。活动难点：乐于用打电话的方式与他人交流。活动过程：一、引

8、题：出示背景图，提问：这是一棵怎么样的树?(幼儿用一