中班礼仪《进餐》教案幼儿进餐礼仪教案.docx

《中班礼仪《进餐》教案幼儿进餐礼仪教案.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、中班礼仪《进餐》教案幼儿进餐礼仪教案进餐前，老师最好先将米饭搅拌松动，再让幼儿盛忽。以下是精心的幼儿进餐礼仪教案的相关资料，希望对你有帮助!幼儿园教案：进餐礼仪教学形式：团体或小组教学教学方法：故事启迪法演示示范法活动目标：1、让幼儿在进餐时的行为符合礼仪要求。2、培养幼儿良好的幼儿园进餐习惯。核心要素：进餐前手洗净入座时动作轻细细嚼慢慢咽不挑食不剩饭活动准备：幼儿平时使用的餐具：碗、盘子、勺子各1个基本过程：(一)导入活动：直接介绍活动的名称，导入活动(二)关键步骤：1、第一步，餐前准备练习。

2、(1)取餐垫放桌子上，取餐具放在餐垫上。(2)学习用双手将小椅子拉开，再入座。(3)老师将盛好食物的餐具放在餐车上，幼儿用双手端起饭碗，放在餐垫上。2、第二步，吃饭练习。(1)脚规矩地放在椅子的前面。(2)饭、菜要搭配着吃。(3)一手扶碗、一手拿勺子吃饭。(4)需要添饭菜，举手请求老师的帮助，或经老师允许后，由自己到指定的地点添饭。3、第三步，收拾桌面的练习。(1)清洁桌面：去抹布区取干净抹布，擦拭餐垫和桌面后，将脏的抹布放在脏抹布区。(2)餐垫使用后，放到指定地点。4、第四步，漱口和擦嘴的练习

3、。(三)练习后，要注重幼儿在进餐时的实际操作能力培养。活动延伸：1、说故事与分角色表演：通过说故事和角色表演的方式，对幼儿做进餐礼仪指导。例如：讲完故事《猪小弟的一天》与幼儿进行讨论：(1)为什么小朋友都用惊奇的眼光看着猪小弟?(2)猪小弟是怎样把小羊惹哭的?他这样做对吗?为什么不对?(3)猪小弟有哪些缺点需要改正?你觉得应该怎样改?(4)我们进餐时候需要注意什么?家园互动：1、进餐前，老师最好先将米饭搅拌松动，再让幼儿盛忽。2、吃饭时，强调幼儿在进餐前十分钟，一定要保持安静。十分钟后方允许小声

4、交谈，但不可以边吃边说。活动反思：1、孩子对活动的哪一环节最感兴趣?为什么?2、你认为这个活动的成功之处在哪里?3、你认为还有哪些地方需要改进?该如何改进?内容仅供参考