不用谢,爸爸教案.docx

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1、不用谢,爸爸教案-课时目标:1、认识1个生字,会写5个生字。2、通过学习课文,感受伟人生活中的幽默,体会女儿的天真、聪明、顽皮。正确、流利、有感情地朗读课文。重点:理解父女俩幽默语言的含义,增强对幽默的感受能力。难点:合理推测爱因斯坦问女儿名字的原因。一、提示课题“不用谢,爸爸”。学生齐读课题。这一课的课题是以人物的语言为题,中间加了逗号,结尾没加标点符号。二、学习基础知识:1.检查预习情况。2.学生汇报、互相补充。3.教师补充。4.初读课文,了解大意。三、巩固字词。四、读写下列词,写一写。平坦眼镜弄掉递给告诉五、学生自读课文1、体会文中动词作用:掉弯捡找递2、初步

2、感受文章大意。六、深入理解课文,带着感情色彩来读人物对话。1.事情发生的时间地点和人物。一天公共汽车上爱因斯坦小姑娘2.对话的内容,事情经过。(1)爱因斯坦怎样把眼睛弄掉了?(可任意联想)(2)他为什么没有找到?(可任意联想,可举例说明眼镜的重要,生活中你遇到过类似的事情吗?)(3)小姑娘把眼镜递给爱因斯坦的时候他为什么说谢谢?如果他知道递给他眼镜的人是自己的女儿,他会怎样表示?他究竟知不知道递给他眼镜的人是谁?为什么?(4)小姑娘为什么说不用谢?3.幽默语句的含义是什么?七、概括一下文章的大意。八、用较丰富的语言、丰富的想象,扩写文章。可加进环境描写;可加进人物的

3、神态描写;可加进一些情节;可对人物语言进行较细致的描写;可再设计一些幽默情节。四、作业:1.正确书写生字。2.你一定看过许多漫画,大多含有一定的讽刺或幽默,试画一幅含有幽默感的漫画。板书设计:爱因斯坦:弄掉眼镜谢谢你,小姑娘不用谢,爸爸幽默小姑娘:帮他捡起不用谢,爸爸内容仅供参考

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