创新杯教师信息化教学设计和说课大赛评分标准及提交.docx

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1、精品文档，值得拥有附件2：2016年广东省中等职业学校“创新杯”教师信息化教学设计和说课大赛评分标准及提交作品要求一、“教学设计方案”、“教学课件”和“微课视频”评分标准评价指标内容与要求分值得分1.教学目标、内容及要求准确，符合新大纲要求教学设计2.所选教学内容适合于体现多媒体技术的优势或教学性353.教学策略得当，运用信息技术解决重难点问题或者完成特定教学任务的作用突出，教学效果显著1.教案写作规范、完整、突出信息化教学特点2.教学内容表述准确，术语规范内容呈现303.选用多媒体素材适当，表现方式合理4“微课视频”内容清晰、简介，能很好地体现微课的教学目的1.信息技术在教学中应用恰当

2、，图、文、音、视、动画等多媒体形式运用合理技术应用252.课件界面设计美观，布局合理，符合中职学生的认知特点，利于激发学生的学习兴趣1.立意新颖，设计巧妙创新与实10用2.适用于实际教学，有推广性总分1001/4精品文档，值得拥有二、现场说课评分标准（以赛场颁发为准）评价指标内容与要求1.对教材的设计理念和思路理解正确教材分析2.准确把握教学重点、难点3.教材处理得当（含活动顺序调整与增减）1．准确、具体，体现新大纲的要求教学目标2．符合学生实际需求3．符合单元教学目标与要求1．结合教学内容，合理创设生活与职业情景创新性与2．注重本课程应用能力、学习能力和综合职业素质的培养职业特色3．突

3、出信息化技术在教学中的应用1．整体设计思路清晰，结构合理2．根据学生和教学内容的需要合理选择教学方法3．活动设计充分发挥学生的主体作用，能激发兴趣，促使学教学步骤生积极、主动地参与4．活动设计体现出层级性和梯度，过程训练充分5．“微课视频”能清楚阐述教学知识点1.信息技术在教学中应用恰当，定位准确，教学目标清晰，立意新颖，构思独特信息化2.呈现形式美观，内容丰富，图、文、音、动画等多媒体形教学手段式运用合理3.通用性强，能激发学生的学习兴趣，提高学习效果，改进传统教学手段的不足教学反思1.教学设计、操作、效果阐述清楚，及时发现问题2.教学目标达成程度评价合理1.语言规范，语音准确，语调自

4、然生动，具有感染力个人素质2.表达逻辑性强3.仪表自然大方、端庄或有活力总分分值得分10101035205101002/4